設(shè)m∈R,過(guò)定點(diǎn)A的動(dòng)直線l1:x+my=0和過(guò)定點(diǎn)B的動(dòng)直線l2:mx-y-m+3=0=0交于點(diǎn)P(x,y),
(I) 試判斷直線l1與l2的位置關(guān)系;  
(Ⅱ) 求|PA|•|PB|的最大值.
考點(diǎn):兩點(diǎn)間的距離公式,直線的一般式方程與直線的垂直關(guān)系
專(zhuān)題:直線與圓
分析:(I)對(duì)m分類(lèi)討論,利用兩條直線相互垂直與斜率的關(guān)系即可得出;
(II)當(dāng)m=0時(shí),直接求出;當(dāng)m≠0時(shí),點(diǎn)P在以AB為直徑的圓上,可得|PA|2+|PB|2=|AB|2=10,利用基本不等式的性質(zhì)即可得出.
解答: 解:( I)當(dāng)m=0時(shí),兩條直線方程分別化為:x=0,-y+3=0,此時(shí)兩條直線垂直;
當(dāng)m≠0時(shí),兩條直線的斜率分別為:-
1
m
,m,則-
1
m
×m
=-1,因此兩條直線垂直.
故直線l1與l2垂直;
( II)由直線l1:x+my=0可得定點(diǎn)A(0,0);
由直線l2:mx-y-m+3=0=0化為m(x-1)+(3-y)=0,聯(lián)立
x-1=0
3-y=0
,解得x=1,y=3.
可得定點(diǎn)B(1,3).
當(dāng)m=0時(shí),兩條直線的交點(diǎn)為(0,3),則|PA|•|PB|=
0+32
×
12+0
=3.
當(dāng)m≠0時(shí),點(diǎn)P在以AB為直徑的圓上,
∴|PA|2+|PB|2=|AB|2=10,
∴10≥2|PA|•|PB|,
∴|PA|•|PB|≤5.
綜上可得:|PA|•|PB|的最大值為5.
點(diǎn)評(píng):本題考查了兩條直線相互垂直與斜率的關(guān)系、圓的性質(zhì)、基本不等式的性質(zhì)、勾股定理,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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函數(shù)y=cos(2x+m)在定義域[a,b]內(nèi)的值域?yàn)閇-1,
1
2
],則b-a的最大值為
 

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如圖,四棱錐P-ABCD中,ABCD為矩形,平面PAD⊥平面ABCD.
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tan
6
=( 。
A、-
3
B、
3
3
C、
3
D、-
3
3

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設(shè)實(shí)數(shù)x,y滿足不等式組
x+y≤2
y-x≤2
y≥1
,則
y
x+3
的取值范圍是(  )
A、[0,
2
3
]
B、[
1
4
,
2
3
]
C、[0,
1
2
]
D、[
1
4
1
2
]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)y=f(x)=
2
sin(
π
4
+2x)+1.
(1)求函數(shù)f(x)的最大值和最小值以及取最大、最小值時(shí)相應(yīng)x的取值集合;
(2)寫(xiě)出函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間.
(3)作出此函數(shù)在一個(gè)周期內(nèi)的圖象.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=x+
2
x-1
+a,a∈R,
(1)當(dāng)a=2時(shí),解不等式f(x)≥0;
(2)當(dāng)x>1時(shí),若f(x)≥0恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、一個(gè)命題的逆命題為真,則它的逆否命題一定為真
B、一個(gè)命題的否命題為真,則它的逆命題一定為真
C、“a2+b2=0,則a,b全為0”的逆否命題是“若a,b全不為0,則a2+b2≠0”
D、“a>b”與“a+c>b+c”不等價(jià)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)
a
,
b
為單位向量,且
a
b
,則(
a
+
b
)2
b
=
 

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