設實數(shù)x,y滿足不等式組
x+y≤2
y-x≤2
y≥1
,則
y
x+3
的取值范圍是( 。
A、[0,
2
3
]
B、[
1
4
,
2
3
]
C、[0,
1
2
]
D、[
1
4
,
1
2
]
考點:簡單線性規(guī)劃
專題:計算題,作圖題,不等式的解法及應用
分析:由題意作出其平面區(qū)域,
y
x+3
幾何意義是點(x,y)與點A(0,-3)的連線的斜率,從而由幾何意義可得.
解答: 解:由題意作出其平面區(qū)域,

y
x+3
幾何意義是點(x,y)與點A(0,-3)的連線的斜率,
且直線j的斜率為
1
1+3
=
1
4
;直線k的斜率為
2
3
;
y
x+3
的取值范圍是[
1
4
2
3
];
故選B.
點評:本題考查了簡單線性規(guī)劃,作圖要細致認真,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在銳角△ABC中,∠B與∠C的對邊分別為b、c,且A=2B.
(1)求∠B的取值范圍;
(2)求
c
b
的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)y=
lgcosx
在定義域內是( 。
A、奇函數(shù)
B、偶函數(shù)
C、既是奇函數(shù)又是偶函數(shù)
D、非奇非偶函數(shù)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)f(x)的定義域[-4,4],圖象如圖,則不等式
f(x)
cos2x
<0的解集為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

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(I) 試判斷直線l1與l2的位置關系;  
(Ⅱ) 求|PA|•|PB|的最大值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

滿足tan(x+
π
3
)≥-
3
的x的集合是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設I是函數(shù)y=f(x)的定義域,若存在x0∈I,使f(x0)=-x0,則稱x0是f(x)的一個“次不動點”,也稱f(x)在區(qū)間I上存在“次不動點”.若函數(shù)f(x)=ax3-3x2-x+1在R上存在三個“次不動點x0”,則實數(shù)a的取值范圍是( 。
A、(-2,0)∪(0,2)
B、(-2,2)
C、(-1,0)∪(0,1)
D、(-1,1)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若0<m<1,0<n<1,則
mn(1-m-n)
(m+n)(1-m)(1-n)
的最大值為( 。
A、1
B、
1
2
C、
1
4
D、
1
8

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