已知函數(shù)f(x)=alnx﹣ax﹣3(a<0).
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)y=f(x)的圖象在點(2,f(2))處的切線的傾斜角為45°,對于任意的t∈[0,1],函數(shù)g(x)=x3+x2[f′(x)+m]在區(qū)間(t,2)上總不是單調(diào)函數(shù),其中f′(x)為f(x)的導函數(shù),求實數(shù)m的取值范圍.
(1)的單調(diào)遞增區(qū)間為(1,+∞),單調(diào)遞減區(qū)間為(0,1];(2).
【解析】
試題分析:
解題思路:(1)求導,利用導數(shù)的正負確定函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)求導,利用零點存在定理判定在總存在零點.
規(guī)律總結(jié):利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、極值、最值及與函數(shù)有關(guān)的綜合題,都體現(xiàn)了導數(shù)的重要性;此類問題往往從求導入手,思路清晰;但綜合性較強,需學生有較高的邏輯思維和運算能力.
試題解析:(1)根據(jù)題意知,,
當時,的單調(diào)遞增區(qū)間為(1,+∞),單調(diào)遞減區(qū)間為(0,1].
(2)∵,∴,
∴.
∴,
∴.
∵在區(qū)間上總不是單調(diào)函數(shù),且,
∴
由題意知:對于任意的,恒成立,
∴
∴.
考點:1.函數(shù)的單調(diào)性;2.函數(shù)的單調(diào)性的逆用.
科目:高中數(shù)學 來源:2015屆河南省原名校高三上學期第一次摸底考試數(shù)學文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分10分)選修4-l:幾何證明選講在ABC中,D是AB邊上一點,ACD的外接圓交BC于點E,AB= 2BE
(1)求證:BC= 2BD;
(2)若CD平分ACB,且AC =2,EC =1,求BD的長
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆河北省邯鄲市高三上學期摸底考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
某校數(shù)學教研組為了解學生學習數(shù)學的情況,采用分層抽樣的方法從高一600人、高二780人、高三n人中,抽取35人進行問卷調(diào)查,已知高二被抽取的人數(shù)為13人,則n等于( )
A、660 B、720 C、780 D、800
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆河北省邯鄲市高三上學期摸底考試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
閱讀程序框圖,運行相應程序,則輸出的值為( )
A.3 B.4 C.5 D.6
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆河北省石家莊市高二下學期期末考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
甲、乙兩名選手進行圍棋比賽,甲選手獲勝的概率為,乙選手獲勝的概率為,有如下兩種方案,方案一:三局兩勝;方案二:五局三勝.對于乙選手,獲勝概率最大的是方案 .
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆河北省石家莊市高二下學期期末考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
甲,乙,丙,丁四位同學各自對A,B兩變量的線性相關(guān)試驗,并用回歸分析方法分別求得相關(guān)系數(shù)r如表:
| 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
r | 0.82 | 0.78 | 0.69 | 0.85 |
則這四位同學的試驗結(jié)果能體現(xiàn)出A,B兩變量有更強的線性相關(guān)性的是( ).
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆河北省石家莊市五校聯(lián)合體高三上學期第一次月考理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
函數(shù)在點處的切線的斜率是 .
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(本小題滿分12分)已知等比數(shù)列滿足
(1)求數(shù)列的通項公式;
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