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【題目】已知橢圓的離心率為,以原點為圓心,橢圓的短半軸長為半徑的圓與直線相切.

(1)求橢圓的標準方程;

(2)若直線與橢圓相交于兩點且.求證: 的面積為定值.

【答案】(1;(2.

【解析】試題分析:(1)由橢圓的離心率為,圓心到直線的距離為等于聯(lián)立方程組可求解,從而求得橢圓方程;(2)把直線的方程和橢圓方程聯(lián)立,利用根與系數的關系求出直線和橢圓的兩交點橫坐標的和與積,代入直線方程得到縱坐標的積,結合得到斜率的關系,利用弦長公式求出,利用點到直線的距離公式求出點到直線的距離,把三角形的面積表示為關于的代數式,整理后得到結果為定值.

試題解析:解:(1)由題意知,即

,

橢圓的方程為

2)設,由,

, ,, ,8

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】若數列滿足; ),稱數列數列,記為其前項和.

(Ⅰ)寫出一個滿足,且數列;

(Ⅱ)若 ,證明:若數列是遞增數列,則;反之,若,則數列是遞增數列;

(Ⅲ)對任意給定的整數),是否存在首項為0的數列,使得?如果存在,寫出一個滿足條件的數列;如果不存在,說明理由.

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【題目】下列正確命題有__________

①“”是“”的充分不必要條件

②如果命題“”為假命題,則中至多有一個為真命題

③設,若,則的最小值為

④函數上存在,使,則a的取值范圍.

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【題目】已知函數相鄰兩對稱軸間的距離為,若將的圖像先向左平移個單位,再向下平移1個單位,所得的函數為奇函數.

(1)求的解析式,并求的對稱中心;

(2)若關于的方程在區(qū)間上有兩個不相等的實根,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】為了讓學生了解環(huán)保知識,增強環(huán)保意識,某中學舉行了一次“環(huán)保知識競賽”,共有900名學生參加了這次競賽.為了了解這次競賽的成績情況,從中抽取了部分學生的成績(得分均為整數,滿分為100分)進行統(tǒng)計,請你根據尚未完成的頻率分布表和頻率分布直方圖,回答下面問題:

(1)結合圖表信息,補全頻率分布直方圖;

(2)對于參加這次競賽的900名學生,估計成績不低于76分的約有多少人.

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【題目】已知數列的前項和

1)計算,,;

2)猜想的表達式,并用數學歸納法證明你的結論.

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【題目】為了研究某種微生物的生長規(guī)律,需要了解環(huán)境溫度)對該微生物的活性指標的影響,某實驗小組設計了一組實驗,并得到如表的實驗數據:

環(huán)境溫度

1

2

3

4

5

6

7

活性指標

(Ⅰ)由表中數據判斷關于的關系較符合還是,并求關于的回歸方程(,取整數);

(Ⅱ)根據(Ⅰ)中的結果分析:若要求該種微生物的活性指標不能低于,則環(huán)境溫度應不得高于多少?

附:

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【題目】中,分別為角的對邊,設.

(1)若,且,求角的大小;

(2)若,求角的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中平面,且,

(1)求證:;

(2)在線段上,是否存在一點,使得二面角的大小為45°,如果存在,求與平面所成角的正弦值,如果不存在,請說明理由.

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