志 愿 | 學 校 | 專 業(yè) | |
第一志愿 | 1 | 第1專業(yè) | 第2專業(yè) |
第二志愿 | 2 | 第1專業(yè) | 第2專業(yè) |
第三志愿 | 3 | 第1專業(yè) | 第2專業(yè) |
A. | 43•(A32)3 | B. | 43•(C32)3 | C. | A43•(C32)3 | D. | A43•(A32)3 |
分析 本題是一個分步計數(shù)問題,首先從4個院校中選三個排列,在每一個院校中又有3個專業(yè)是你較為滿意的選擇,從三個專業(yè)中選兩個專業(yè),每一個院校都有A32種結(jié)果,根據(jù)分步計數(shù)原理得到結(jié)果.
解答 解:由題意知本題是一個分步計數(shù)問題,
首先從4個院校中選三個排列,有A43種結(jié)果,
在每一個院校中又有3個專業(yè)是你較為滿意的選擇,
∴從三個專業(yè)中選兩個專業(yè),每一個院校都有A32種結(jié)果,
∴根據(jù)分步計數(shù)原理知共有A43A32A32A32.
故選D.
點評 本題考查排列組合的實際應(yīng)用,考查分步計數(shù)原理,是一個基礎(chǔ)題,解題的關(guān)鍵是讀懂題意.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 命題“若x2-5x+6=0,則x=2”的逆否命題是“若x≠2,則x2-5x+6≠0” | |
B. | 對命題p:?x∈R,使得x2+x+1<0,則?p:?x∈R,x2+x+1≥0 | |
C. | 若x,y∈R,則“x=y”是“xy≥($\frac{x+y}{2}$)2中等號成立”的充要條件 | |
D. | 已知命題p和q,若p∨q為假命題,則命題p與q中必一真一假 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | (A∪B)∪C=U | B. | (A∪B)∩C=∅ | C. | (A∩B)∩C=∅ | D. | (A∩B)∪C=C |
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