兩個(gè)相同的正四棱錐底面重合組成一個(gè)八面體,可放于棱長(zhǎng)為1的正方體中,重合的底面與正方體的某一個(gè)面平行,各頂點(diǎn)均在正方體的表面上,把滿足上述條件的八面體稱為正方體的“正子體”.
(1)若正子體的六個(gè)頂點(diǎn)分別是正方體各面的中心,求異面直線DE與CF所成的角;
(2)問(wèn)此正子體的體積V是否為定值?若是,求出該定值;若不是,求出體積大小的取值范圍.
精英家教網(wǎng)
分析:(1)求異面直線所成的角可以建立坐標(biāo)系來(lái)解,分別以CA、DB為x、y軸建立空間直角坐標(biāo)系,根據(jù)幾何體的長(zhǎng)度寫出要用的點(diǎn)的坐標(biāo),寫出兩條異面直線對(duì)應(yīng)的向量,根據(jù)異面直線所成角為銳角,得到異面直線DE與CF所成的角.
(2)正子體體積不是定值.把正子體分成兩個(gè)四棱錐,分別求兩個(gè)四棱錐的體積,根據(jù)底面的范圍,得到正子體的體積在一個(gè)取值范圍中,不是一個(gè)定值.
解答:解:(1)分別以CA、DB為x、y軸建立空間直角坐標(biāo)系.
因?yàn)锳C=1,BD=1,
D(0,-
1
2
,0)
,E(0,0,
1
2
)
,C(-
1
2
,0,0)

F(0,0,-
1
2
)
,
DE
={0,
1
2
,
1
2
}
,
CF
={
1
2
,0,-
1
2
}

cosθ=-
1
2

因?yàn)楫惷嬷本所成角為銳角,
故異面直線DE與CF所成的角為60°
(2)正子體體積不是定值.
設(shè)ABCD與正方體的截面四邊形為A′B′C′D′,
設(shè)AA′=x(0≤x≤1),則AB′=1-x
|AD|2=x2+(1-x)2=2(x-
1
2
)2+
1
2

SABCD=|AD|2∈[
1
2
,1]

V=
1
3
SABCD•h•2=
1
3
SABCD
1
2
•2=
1
3
SABCD∈[
1
6
1
3
]

精英家教網(wǎng)
點(diǎn)評(píng):本題考查簡(jiǎn)單組合體的體積,考查幾何體的結(jié)構(gòu)特征,考查異面直線所成的角,本題是一個(gè)綜合題目,需要注意數(shù)據(jù)的運(yùn)算不要出錯(cuò).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2007•浦東新區(qū)二模)兩個(gè)相同的正四棱錐底面重合組成一個(gè)八面體,可放于棱長(zhǎng)為1的正方體中,重合的底面與正方體的某一個(gè)面平行,各頂點(diǎn)均在正方體的表面上,把滿足上述條件的八面體稱為正方體的“正子體”.
(1)若正子體的六個(gè)頂點(diǎn)分別是正方體各面的中心,求此正子體的體積;
(2)在(1)的條件下,求異面直線DE與CF所成的角.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把兩個(gè)相同的正四棱錐底面重疊在一起,恰好得到一個(gè)正八面體,若該正八面體的俯視圖如圖所示,則它的主視圖面積為(  )

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009-2010學(xué)年福建省莆田四中高三(上)第四次月考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

兩個(gè)相同的正四棱錐底面重合組成一個(gè)八面體,可放于棱長(zhǎng)為1的正方體中,重合的底面與正方體的某一個(gè)面平行,各頂點(diǎn)均在正方體的表面上,把滿足上述條件的八面體稱為正方體的“正子體”.
(1)若正子體的六個(gè)頂點(diǎn)分別是正方體各面的中心,求異面直線DE與CF所成的角;
(2)問(wèn)此正子體的體積V是否為定值?若是,求出該定值;若不是,求出體積大小的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)二中等重點(diǎn)中學(xué)協(xié)作體高考預(yù)測(cè)數(shù)學(xué)試卷09(文科)(解析版) 題型:選擇題

把兩個(gè)相同的正四棱錐底面重疊在一起,恰好得到一個(gè)正八面體,若該正八面體的俯視圖如圖所示,則它的主視圖面積為( )

A.2
B.2
C.
D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案