集合 ，若，則實(shí)數(shù)的取值集合為（ ）

A. B.

C. D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017年河南西平縣高級(jí)中學(xué)高二理11月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知數(shù)列的通項(xiàng)為，我們把使乘積為整數(shù)的叫作“優(yōu)數(shù)”，則在內(nèi)所有“優(yōu)數(shù)”的和為（ ）

A．1024 B．2012 C.2026 D．2036

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆湖北省屆高三理聯(lián)考一數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知函數(shù)，若的圖象與軸有3個(gè)不同的交點(diǎn)，則實(shí)數(shù)的取值范圍是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆黑龍江虎林一中高三文上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知，其中，如果，求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆黑龍江虎林一中高三文上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖, 有四個(gè)平面圖形分別是三角形、平行四邊形、直角梯形、圓，垂直于軸的直線經(jīng)過(guò)原點(diǎn)向右平行移動(dòng), 在移動(dòng)過(guò)程中掃過(guò)平面圖形的面積為(圖中陰影部分), 若函數(shù) 的大致圖象如圖, 那么平面圖形的形狀不可能是（ ）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東菏澤一中高二文上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知二次函數(shù)的對(duì)稱軸為，．

（1）求函數(shù)的最小值及取得最小值時(shí)的值；

（2）試確定的取值范圍，使至少有一個(gè)實(shí)根；

（3）當(dāng)時(shí)，，對(duì)任意有恒成立，求的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東菏澤一中高二文上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

《張邱建算經(jīng)》是我國(guó)古代數(shù)學(xué)著作，大約創(chuàng)作于公元五世紀(jì)．書(shū)中有如下問(wèn)題：“今有女善織，日益功疾，初日織五尺，今一月，日織九匹三丈，問(wèn)日益幾何？”該題大意是：一女子擅長(zhǎng)織布，一天比一天織的快，而且每天增加的量都一樣，已知第一天織了五尺，一個(gè)月后，共織布390尺，問(wèn)該女子每天增加 尺．（一月按30天計(jì)）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東菏澤一中高二理上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

為方便市民休閑觀光，市政府計(jì)劃在半徑為200，圓心角為的扇形廣場(chǎng)內(nèi)（如圖所示），沿△邊界修建觀光道路，其中、分別在線段、上，且、兩點(diǎn)間距離為定長(zhǎng)．

（1）當(dāng)時(shí)，求觀光道段的長(zhǎng)度；

（2）為提高觀光效果，應(yīng)盡量增加觀光道路總長(zhǎng)度，試確定圖中、兩點(diǎn)的位置，使觀光道路總長(zhǎng)度達(dá)到最長(zhǎng)？并求出總長(zhǎng)度的最大值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆福建龍巖市五校高三文上學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

“”是“”的（ ）

A．充分不必要條件

B．必要不充分條件

C．充要條件

D．既不充分也不必要條件

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同步練習(xí)冊(cè)答案