如圖,在四棱柱中,已知平面平面且,.
(1)求證:
(2)若為棱上的一點(diǎn),且平面,求線(xiàn)段的長(zhǎng)度
(1) 詳見(jiàn)解析,(2)
【解析】
試題分析:(1)先根據(jù)面面垂直性質(zhì)定理,將面面垂直條件轉(zhuǎn)化為線(xiàn)面垂直:在四邊形中,因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111719080398541436/SYS201411171908090011606783_DA/SYS201411171908090011606783_DA.003.png">,,所以,又平面平面,且平面平面, 平面,所以平面 ,再利用線(xiàn)面垂直性質(zhì)定理轉(zhuǎn)化為線(xiàn)線(xiàn)垂直:因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111719080398541436/SYS201411171908090011606783_DA/SYS201411171908090011606783_DA.013.png">平面,所以 ,(2)先根據(jù)線(xiàn)面平行性質(zhì)定理,將線(xiàn)面平行轉(zhuǎn)化為線(xiàn)線(xiàn)平行:因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111719080398541436/SYS201411171908090011606783_DA/SYS201411171908090011606783_DA.016.png">平面,平面,平面平面,所以然后在平面中解得
⑴在四邊形中,因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111719080398541436/SYS201411171908090011606783_DA/SYS201411171908090011606783_DA.003.png">,,所以, 2分
又平面平面,且平面平面, 平面,
所以平面,------5分
又因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111719080398541436/SYS201411171908090011606783_DA/SYS201411171908090011606783_DA.013.png">平面,所以--7分
(2)因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111719080398541436/SYS201411171908090011606783_DA/SYS201411171908090011606783_DA.016.png">平面,平面,平面平面,所以,所以E為BC的中點(diǎn), 14分
考點(diǎn):面面垂直性質(zhì)定理,線(xiàn)面平行性質(zhì)定理
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省徐州市高三第三次質(zhì)量檢測(cè)理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
在數(shù)列中,已知,,(,).
(1)當(dāng),時(shí),分別求的值,判斷是否為定值,并給出證明;
(2)求出所有的正整數(shù),使得為完全平方數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省徐州市高三第三次質(zhì)量檢測(cè)文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知復(fù)數(shù)(是虛數(shù)單位),則的虛部是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省高考模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知的三個(gè)內(nèi)角A、B、C成等差數(shù)列,且AB=2,AC=3,則= .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省高考模擬考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù).
(1當(dāng) 時(shí), 與)在定義域上單調(diào)性相反,求的 的最小值。
(2)當(dāng)時(shí),求證:存在,使的三個(gè)不同的實(shí)數(shù)解,且對(duì)任意且都有.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省高考模擬考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知橢圓的中心在坐標(biāo)原點(diǎn)O, A,C分別是橢圓的上下頂點(diǎn),B是橢圓的左頂點(diǎn),F(xiàn)是橢圓的左焦點(diǎn),直線(xiàn)AF與BC相交于點(diǎn)D。若橢圓的離心率為,則∠BDF的正切值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省高考模擬考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知數(shù)列的通項(xiàng)公式為,則數(shù)據(jù),,,,的標(biāo)準(zhǔn)差為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省南通市高三第二次調(diào)研測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
設(shè)是函數(shù)的一個(gè)零點(diǎn),則函數(shù)在區(qū)間內(nèi)所有極值點(diǎn)之和為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省南通市高三年級(jí)第三次模擬考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
某風(fēng)景區(qū)在一個(gè)直徑AB為100米的半圓形花園中設(shè)計(jì)一條觀光線(xiàn)路(如圖所示).在點(diǎn)A與圓
弧上的一點(diǎn)C之間設(shè)計(jì)為直線(xiàn)段小路,在路的兩側(cè)邊緣種植綠化帶;從點(diǎn)C到點(diǎn)B設(shè)計(jì)為沿弧的弧形小路,在路的一側(cè)邊緣種植綠化帶.(注:小路及綠化帶的寬度忽略不計(jì))
(1)設(shè)(弧度),將綠化帶總長(zhǎng)度表示為的函數(shù);
(2)試確定的值,使得綠化帶總長(zhǎng)度最大.
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