求函數(shù)f(x)=x2-2x+3在下列定義域內(nèi)的值域.
(1)x∈[-2,0)函數(shù)y=f(x)的值域;
(2)x∈[t,t+1](其中
1
2
<t<1)函數(shù)y=f(x)的值域.
考點(diǎn):二次函數(shù)的性質(zhì),函數(shù)的值域
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)找出函數(shù)的對稱軸,根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性,從而求出函數(shù)的值域,
(2)當(dāng)x∈[t,t+1](其中
1
2
<t<1
)時(shí),根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性,f(x)的最小值,f(x)的最大值,從而求出函數(shù)的值域.
解答: 解:(1)易知當(dāng)x∈[-2,0)時(shí)函數(shù)f(x)是減函數(shù)
∴f(0)<f(x)≤f(-2)即3<f(x)≤11
所以函數(shù)f(x)的值域?yàn)椋?,11];
(2)當(dāng)x∈[t,t+1](其中
1
2
<t<1
)時(shí),
易知f(x)在[t,1]上是減函數(shù),在[1,t+1]上是增函數(shù).
∴f(x)的最小值為f(1)=2
1
2
<t<1
知1-t<(t+1)-1,
得f(x)的最大值為f(t+1)=t2+2.
所以函數(shù)f(x)的值域?yàn)閇2,t2+2].
點(diǎn)評(píng):本題考查了二次函數(shù)的性質(zhì),函數(shù)的值域問題,考查函數(shù)的單調(diào)性,函數(shù)的最值問題,是一道基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線l經(jīng)過點(diǎn)A(2,0),傾斜角為
π
3
,曲線C的極坐標(biāo)方程為:ρ2cos2θ=1.
(1)求直線l的參數(shù)方程及曲線C的普通方程;
(2)求直線l被曲線C截得的弦長.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

延遲退休年齡的問題,近期引發(fā)社會(huì)的關(guān)注.人社部于2012年7月25日上午召開新聞發(fā)布會(huì)表示,我國延遲退休年齡將借鑒國外經(jīng)驗(yàn),擬對不同群體采取差別措施,并以“小步慢走”的方式實(shí)施.推遲退休年齡似乎是一種必然趨勢,然而反對的聲音也隨之而起.現(xiàn)對某市工薪階層關(guān)于“延遲退休年齡”的態(tài)度進(jìn)行調(diào)查,隨機(jī)抽取了50人,他們月收入的頻數(shù)分布及對“延遲退休年齡”反對的人數(shù)
月收入(元)[1000,2000)[2000,3000)[3000,4000)[4000,5000)[5000,6000)[6000,7000)
頻數(shù)510151055
反對人數(shù)4812521
(1)由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)估算月收入高于4000的調(diào)查對象中,持反對態(tài)度的概率;
(2)若對月收入在[1000,2000),[4000,5000)的被調(diào)查對象中各隨機(jī)選取兩人進(jìn)行跟蹤調(diào)查,記選中的4人中贊成“延遲退休年齡”的人數(shù)為X,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用0,1,2,3,4,5共6個(gè)數(shù)字,可以組成多少個(gè)
(1)沒有重復(fù)數(shù)字的六位奇數(shù)
(2)沒有重復(fù)數(shù)字的六位偶數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(sin
πx
2
,sin
π
3
),
b
=(cos
πx
2
,cos
π
3
),且向量
a
與向量
b
共線.
(1)求證:sin(
πx
2
-
π
3
)=0;
(2)若記函數(shù)f(x)=sin(
πx
2
-
π
3
),求函數(shù)f(x)的對稱軸方程;
(3)求f(1)+f(2)+f(3)+…+f(2013)的值;
(4)如果已知角0<A<B<π,且A+B+C=π,滿足f(
4A
π
)=f(
4B
π
)=
1
2
,求
sinB
sinC
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給出如圖程序.(其中x滿足:0<x<12)程序:
(1)該程序用函數(shù)關(guān)系式怎樣表達(dá).
(2)畫出這個(gè)程序的程序框圖.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

a為何值時(shí),直線(a-1)x-2y+4=0與x-y-1=0,(1)平行;(2)垂直.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)z,
.
z
為共軛復(fù)數(shù),且,(z+
.
z
2-3z
.
z
i=4-12i求z,
.
z
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知tanα=-2,α是第二象限角,則cosα=
 

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同步練習(xí)冊答案