【題目】設A,B為曲線C:y= 上兩點,A與B的橫坐標之和為4.(12分)
(1)求直線AB的斜率;
(2)設M為曲線C上一點,C在M處的切線與直線AB平行,且AM⊥BM,求直線AB的方程.
【答案】
(1)
解:設A(x1, ),B(x2, )為曲線C:y= 上兩點,
則直線AB的斜率為k= = (x1+x2)= ×4=1;
(2)
設直線AB的方程為y=x+t,代入曲線C:y= ,
可得x2﹣4x﹣4t=0,即有x1+x2=4,x1x2=﹣4t,
再由y= 的導數為y′= x,
設M(m, ),可得M處切線的斜率為 m,
由C在M處的切線與直線AB平行,可得 m=1,
解得m=2,即M(2,1),
由AM⊥BM可得,kAMkBM=﹣1,
即為 =﹣1,
化為x1x2+2(x1+x2)+20=0,
即為﹣4t+8+20=0,
解得t=7.
則直線AB的方程為y=x+7.
【解析】(1.)設A(x1 , ),B(x2 , ),運用直線的斜率公式,結合條件,即可得到所求;
(2.)設M(m, ),求出y= 的導數,可得切線的斜率,由兩直線平行的條件:斜率相等,可得m,即有M的坐標,再由兩直線垂直的條件:斜率之積為﹣1,可得x1 , x2的關系式,再由直線AB:y=x+t與y= 聯立,運用韋達定理,即可得到t的方程,解得t的值,即可得到所求直線方程.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解直線的斜率的相關知識,掌握一條直線的傾斜角α(α≠90°)的正切值叫做這條直線的斜率,斜率常用小寫字母k表示,也就是 k = tanα.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】去年年底,某商業(yè)集團公司根據相關評分細則,對其所屬25家商業(yè)連鎖店進行了考核評估.將各連鎖店的評估分數按[60,70), [70,80), [80,90), [90,100),分成四組,其頻率分布直方圖如下圖所示,集團公司依據評估得分,將這些連鎖店劃分為A,B,C,D四個等級,等級評定標準如下表所示.
評估得分 | [60,70) | [70,80) | [80,90) | [90,100) |
評定等級 | D | C | B | A |
(1)估計該商業(yè)集團各連鎖店評估得分的眾數和平均數;
(2)從評估分數不小于80分的連鎖店中任選2家介紹營銷經驗,求至少選一家A等級的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】共享單車是指由企業(yè)在校園、公交站點、商業(yè)區(qū)、公共服務區(qū)等場所提供的自行車單車共享服務,由于其依托“互聯網”,符合“低碳出行”的理念,已越來越多地引起了人們的關注某部門為了對該城市共享單車加強監(jiān)管,隨機選取了100人就該城市共享單車的推行情況進行問卷調查,并將問卷中的這100人根據其滿意度評分值百分制按照,,,分成5組,制成如圖所示頻率分直方圖.
求圖中x的值;
求這組數據的平均數和中位數;
已知滿意度評分值在內的男生數與女生數的比為,若在滿意度評分值為的人中隨機抽取2人進行座談,求恰有1名女生的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知曲線C上的動點P()滿足到定點A(-1,0)的距離與到定點B(1,0)距離之比為
(1)求曲線C的方程。
(2)過點M(1,2)的直線與曲線C交于兩點M、N,若|MN|=4,求直線的方程。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數f(x)= ,若互不相等的實數x1 , x2 , x3滿足f(x1)=f(x2)=f(x3),則x1+x2+x3的取值范圍是( )
A.( ]
B.( )
C.( ]
D.( )
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