如圖所示函數(shù),,)的部分圖像,現(xiàn)將函數(shù)的圖象向右平移個單位后,得到函數(shù)的圖象,則函數(shù)的解析式為

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定義符號函數(shù),設,若,,則的最大值等于( )

A.2 B.1

C. D.

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科目:高中數(shù)學 來源:2017屆江西撫州市七校高三理上學期聯(lián)考數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù)的圖像上存在不同的兩點,使得曲線在這兩點處的切線重合,則實數(shù)的取值范圍是( )

A. B.

C. D.

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科目:高中數(shù)學 來源:2017屆江蘇徐州豐縣民族中學高三上學期調考二數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

已知橢圓的焦距為4,其短軸的兩個端點與長軸的一個端點構成正三角形.

(1)求橢圓的標準方程;

(2)設為橢圓的左焦點,為左準線上任意一點,過的垂線交橢圓于點,,當最小時,求點的坐標.

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科目:高中數(shù)學 來源:2017屆江蘇徐州豐縣民族中學高三上學期調考二數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

已知函數(shù),當時,的取值范圍為,則實數(shù)的取值范圍是

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科目:高中數(shù)學 來源:2017屆江蘇徐州豐縣民族中學高三上學期調考二數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

若命題“,使得”是假命題,則實數(shù)的取值范圍為

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科目:高中數(shù)學 來源:2017屆河北武邑中學高三文周考11.13數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

已知數(shù)列的前項和.

(1)求數(shù)列的通項公式;

(2)若等比數(shù)列滿足,求數(shù)列的前項和.

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科目:高中數(shù)學 來源:2016-2017學年遼寧沈陽翔宇學校高一11月月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

已知,函數(shù)

(1)求的定義域及其零點;

(2)設,當時,若對任意,存在,使得,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源:2017屆重慶巴蜀中學高三文12月月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

設向量,滿足,,且,則( )

A. B.

C. D.

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