設(shè)函數(shù)
有兩個(gè)極值點(diǎn)
,且
.
(1)求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(2)討論函數(shù)
的單調(diào)性;
(3)若對(duì)任意的
,都有
成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
(1)
(2) ①當(dāng)
時(shí),
,即
在區(qū)間
上單調(diào)遞增;
②當(dāng)
時(shí),
,即
在區(qū)間
上單調(diào)遞減;
③當(dāng)
時(shí),
,即
在區(qū)間
上單調(diào)遞增
(3)
試題分析:解:(1)由
可得
.
令
,則其對(duì)稱軸為
,故由題意可知
是方程
的兩個(gè)均大于
的不相等的實(shí)數(shù)根,其充要條件為
,解得
. 5分
(2)由(1)可知
,其中
,故
①當(dāng)
時(shí),
,即
在區(qū)間
上單調(diào)遞增;
②當(dāng)
時(shí),
,即
在區(qū)間
上單調(diào)遞減;
③當(dāng)
時(shí),
,即
在區(qū)間
上單調(diào)遞增. 9分
(3)由(2)可知
在區(qū)間
上的最小值為
.
又由于
,因此
.又由
可得
,從而
.
設(shè)
,其中
,
則
.
由
知:
,
,故
,故
在
上單調(diào)遞增.
所以,
.
所以,實(shí)數(shù)
的取值范圍為
. 14分
(事實(shí)上,當(dāng)
時(shí),
,此時(shí)
.即,“
”是其充要條件.)
點(diǎn)評(píng):解決的關(guān)鍵是對(duì)于導(dǎo)數(shù)的符號(hào)與函數(shù)單調(diào)性的關(guān)系的判定,以及運(yùn)用導(dǎo)數(shù)的知識(shí)來(lái)求解最值,屬于中檔題。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:填空題
己知
為定義域?yàn)?R 內(nèi)的減函數(shù),且
, 則實(shí)數(shù)
的取值范圍為
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)
,其中
為常數(shù),設(shè)
為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
(1)當(dāng)
時(shí),求
的最大值;
(2)若
在區(qū)間
上的最大值為
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
設(shè)函數(shù)
(I)討論
的單調(diào)性;
(II)若
有兩個(gè)極值點(diǎn)
和
,記過(guò)點(diǎn)
的直線的斜率為
,問(wèn):是否存在
,使得
若存在,求出
的值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:單選題
下列函數(shù)中,在
內(nèi)為增函數(shù)的是( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
設(shè)
是函數(shù)
的一個(gè)極值點(diǎn)。
(1)求
與
的關(guān)系式(用
表示
),并求
的單調(diào)區(qū)間;
(2)設(shè)
,若存在
,使得
成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:填空題
函數(shù)
的單調(diào)增區(qū)間為
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)
.
(1)寫(xiě)出該函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)
恰有3個(gè)不同零點(diǎn),求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(3)若
對(duì)所有
恒成立,求實(shí)數(shù)n的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
求函數(shù)
的最大值.
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