【題目】已知集合A={1,2},B={x|ax-2=0},若BA,則實(shí)數(shù)a的所有可能值構(gòu)成的集合為____.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有甲、乙二人去看望高中數(shù)學(xué)張老師,期間他們做了一個(gè)游戲,張老師的生日是m月n日,張老師把m告訴了甲,把n告訴了乙,然后張老師列出來如下10個(gè)日期供選擇:2月5日,2月7日,2月9日,5月5日,5月8日,8月4日,8月7日,9月4日,9月6日,9月9日.看完日期后,甲說“我不知道,但你一定也不知道”,乙提聽了甲的話后,說“本來我不知道,但現(xiàn)在我知道了”,甲接著說,“哦,現(xiàn)在我也知道了”.請問張老師的生日是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】復(fù)數(shù)z=i(i+1)(i為虛數(shù)單位)的共軛復(fù)數(shù)是( 。
A. -1-i B. -1+i C. 1-i D. 1+i
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)a,b是兩條不同的直線,α,β是兩個(gè)不同的平面,則能得出a⊥b的是( )
A.a(chǎn)⊥α,b∥β,α⊥β B.a(chǎn)⊥α,b⊥β,α∥β
C.a(chǎn)α,b⊥β,α∥β D.a(chǎn)α,b∥β,α⊥β
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若{1,2}={x|x2+bx+c=0},則 ( )
A. b=-3,c=2 B. b=3,c=-2
C. b=-2,c=3 D. b=2,c=-3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知平面α∥β,且α與β的距離為d(d>0),mα,則在β內(nèi)與直線m的距離為2d的直線共有( )
A.0條 B.1條
C.2條 D.無數(shù)條
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將4名老師分到3個(gè)班中去,每班至少一人,共有多少種不同的分法( ).
A. 36 B. 72 C. 24 D. 18
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=|2x﹣1|
(1)解關(guān)于x的不等式f(2x)≤f(x+1)
(2)若實(shí)數(shù)a,b滿足a+b=2,求f(a2)+f(b2)的最小值.
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