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科目: 來源:2010-2011學(xué)年海南省國興中學(xué)、海師附中、嘉積中學(xué)、三亞一中高三聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

某校高中年級開設(shè)了豐富多彩的校本課程,甲、乙兩班各隨機抽取
了5名學(xué)生的學(xué)分,用莖葉圖表示(如.s1,s2分別表示甲、
乙兩班抽取的5名學(xué)生學(xué)分的方差,則s1     s2.(填“>”、“<”或“=”)

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各項都是正數(shù)的等比數(shù)列{an}中,a2,a1成等差數(shù)列,則=   

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年海南省國興中學(xué)、海師附中、嘉積中學(xué)、三亞一中高三聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

如圖所示是一幾何體三視圖,其中正視圖是直角梯形,側(cè)視圖為直角三角形,俯視圖為正方形尺寸如圖所,則此幾何體體積為   

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年海南省國興中學(xué)、海師附中、嘉積中學(xué)、三亞一中高三聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

下列四個命題:
①若m∈(0,1],則函數(shù)f(x)=m+的最小值為
②已知平面α,β,γ,若α⊥β,β⊥γ,則α∥β
③△ABC中,的夾角等于180°-A
④若動點P到點F(1,0)的距離比到直線l:x=-2的距離小1,則動點P的軌跡方程為y2=4x.
其中正確命題的序號為   

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在△ABC中,內(nèi)角A,B,C的對邊分別是a,b,c,cos(C+)+cos(C-)=
(I)求角C的大。
(II)若c=,sinA=2sinB,求a,b.

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某研究性學(xué)習(xí)小組對春季晝夜溫差大小與某花卉種子發(fā)芽多少之間的關(guān)系進行研究,他們分別記錄了3月1日至3月5日的每天晝夜溫差與實驗室每天每100顆種子浸泡后的發(fā)芽數(shù),得到如下資料
日期3月1日3月2日3月3日3月4日3月5日
溫差x(°C)101113128
發(fā)芽數(shù)y(顆)2325302616
(I)從3月1日至3月5日中任選2天,記發(fā)芽的種子數(shù)分別為m,n,求事件“m,n均小于25”的概率.
(II)請根據(jù)3月2日至3月4日的數(shù)據(jù),求出y關(guān)于x的線性回歸方程=x+;
(III)若由線性回歸方程得到的估計數(shù)據(jù)與所選出的檢驗數(shù)據(jù)的誤差均不超過2顆,則認為得到的線性回歸方程是可靠的,試問(II)所得的線性回歸方程是否可靠?

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年海南省國興中學(xué)、海師附中、嘉積中學(xué)、三亞一中高三聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

如圖,在四棱錐A-BCDE中,底面BCDE是直角梯形,∠BED=90°,BE∥CD,AB=6,BC=5,,側(cè)面ABE⊥底面BCDE,∠BAE=90°.
(1)求證:平面ADE⊥平面ABE;
(2)過點D作面α∥平面ABC,分別于BE,AE交于點F,G,求△DFG的面積.

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設(shè)橢圓C:+=1(a>b>0)的左,右焦點分別為F1,F(xiàn)2,離心率為e=,以F1為圓心,|F1F2|為半徑的圓與直線x-y-3=0相切.
(I)求橢圓C的方程;
(II)過點S(0,-)且斜率為k的直線交橢圓C于點A,B,證明無論k取何值,以AB為直徑的圓恒過定點D(0,1).

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已知函數(shù)f(x)=(m,n∈R)在x=1處取得極值2.
(I)求f(x)的解析式;
(II)設(shè)函數(shù)g(x)=x2-2ax+a,若對于任意的x1∈R,總存在x2∈[-1,1],使得g(x2)≤f(x1),求實數(shù)a的取值范圍.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年海南省國興中學(xué)、海師附中、嘉積中學(xué)、三亞一中高三聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

如圖,已知AP是⊙O的切線,P為切點,AC是⊙O的割線,與⊙O交于B,C兩點,圓心O在∠PAC的內(nèi)部,點M是BC的中點.
(Ⅰ)證明A,P,O,M四點共圓;
(Ⅱ)求∠OAM+∠APM的大。

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同步練習(xí)冊答案