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0 106157 106165 106171 106175 106181 106183 106187 106193 106195 106201 106207 106211 106213 106217 106223 106225 106231 106235 106237 106241 106243 106247 106249 106251 106252 106253 106255 106256 106257 106259 106261 106265 106267 106271 106273 106277 106283 106285 106291 106295 106297 106301 106307 106313 106315 106321 106325 106327 106333 106337 106343 106351 266669
科目:
來源:2011年上海市盧灣區(qū)高考數(shù)學一模試卷(理科)(解析版)
題型:選擇題
已知f(x)是單調(diào)減函數(shù),若將方程f(x)=x與f(x)=f-1(x)的解分別稱為函數(shù)f(x)的不動點與穩(wěn)定點.則x是f(x)的不動點”是“x是f(x)的穩(wěn)定點”的( )
A.充要條件
B.充分不必要條件
C.必要不充分條件
D.既不充分也不必要條件
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科目:
來源:2011年上海市盧灣區(qū)高考數(shù)學一模試卷(理科)(解析版)
題型:解答題
已知z是復數(shù),
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/20131024181132002074610/SYS201310241811320020746018_ST/0.png)
為實數(shù)(i為虛數(shù)單位),且
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/20131024181132002074610/SYS201310241811320020746018_ST/1.png)
.
(1)求復數(shù)z;
(2)若|z-mi|<5,求實數(shù)m的取值范圍.
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科目:
來源:2011年上海市盧灣區(qū)高考數(shù)學一模試卷(理科)(解析版)
題型:解答題
已知A,B,C為△ABC的三個內(nèi)角,向量
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/20131024181132002074610/SYS201310241811320020746019_ST/0.png)
,
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/20131024181132002074610/SYS201310241811320020746019_ST/1.png)
,且
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/20131024181132002074610/SYS201310241811320020746019_ST/2.png)
.
(1)求∠A的大;
(2)若
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/20131024181132002074610/SYS201310241811320020746019_ST/3.png)
,求△ABC的面積.
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科目:
來源:2011年上海市盧灣區(qū)高考數(shù)學一模試卷(理科)(解析版)
題型:解答題
如圖所示,ABCD是一塊邊長為7米的正方形鐵皮,其中ATN是一半徑為6米的扇形,已經(jīng)被腐蝕不能使用,其余部分完好可利用.工人師傅想在未被腐蝕部分截下一個有邊落在BC與CD上的長方形鐵皮PQCR,其中P是
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/20131024181132002074610/SYS201310241811320020746020_ST/0.png)
上一點.設∠TAP=θ,長方形PQCR的面積為S平方米.
(1)求S關于θ的函數(shù)解析式;
(2)設sinθ+cosθ=t,求S關于t的表達式以及S的最大值.
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科目:
來源:2011年上海市盧灣區(qū)高考數(shù)學一模試卷(理科)(解析版)
題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=2x+2-xa(常數(shù)a∈R).
(1)若a=-1,且f(x)=4,求x的值;
(2)若a≤4,求證函數(shù)f(x)在[1,+∞)上是增函數(shù);
(3)若存在x∈[0,1],使得f(2x)>[f(x)]2成立,求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:
來源:2011年上海市盧灣區(qū)高考數(shù)學一模試卷(理科)(解析版)
題型:解答題
已知負數(shù)a
1和正數(shù)b
1,且對任意的正整數(shù)n,當
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/20131024181132002074610/SYS201310241811320020746022_ST/0.png)
≥0時,有[a
n+1,b
n+1]=[a
n,
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/20131024181132002074610/SYS201310241811320020746022_ST/1.png)
];當
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/20131024181132002074610/SYS201310241811320020746022_ST/2.png)
<0時,有[a
n+1,b
n+1]=[
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/20131024181132002074610/SYS201310241811320020746022_ST/3.png)
,b
n].
(1)求證數(shù)列{b
n-a
n}是等比數(shù)列;
(2)若a
1=-1,b
1=2,求證a
2n=-2b
2n(n∈N
*);
(3)是否存在a
1,b
1,使得數(shù)列{a
n}為常數(shù)數(shù)列?請說明理由.
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科目:
來源:2011年浙江省杭州市蕭山區(qū)高考數(shù)學模擬試卷02(文科)(解析版)
題型:選擇題
設f(x)=
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/20131024181132002076875/SYS201310241811320020768000_ST/0.png)
,則f(-1)=( )
A.1
B.2
C.4
D.
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/20131024181132002076875/SYS201310241811320020768000_ST/1.png)
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科目:
來源:2011年浙江省杭州市蕭山區(qū)高考數(shù)學模擬試卷02(文科)(解析版)
題型:選擇題
設z=1+i(i是虛數(shù)單位),則
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/20131024181132002076875/SYS201310241811320020768001_ST/0.png)
等于( )
A.1+i
B.-1+i
C.-i
D.-1-i
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科目:
來源:2011年浙江省杭州市蕭山區(qū)高考數(shù)學模擬試卷02(文科)(解析版)
題型:選擇題
在等差數(shù)列{an}中,首項a1=0,公差d≠0,若am=a1+a2+a3+a4+a5,則m=( )
A.11
B.12
C.10
D.13
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科目:
來源:2011年浙江省杭州市蕭山區(qū)高考數(shù)學模擬試卷02(文科)(解析版)
題型:選擇題
設m,n是不同的直線,a,β是不同的平面,則下列四個命題:
①若α∥β,m?α,則m∥β,
②若m∥α,n?α,則m∥n,
③若α⊥β,m∥α,則m⊥β,
④若m⊥α,m∥β,則α⊥β
其中正確的是( )
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
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