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科目: 來源:2009-2010學(xué)年高考模擬數(shù)學(xué)專題:壓軸大題(解析版) 題型:解答題

某校選了一批同學(xué)隨機分成了A、B、C三個活動小組,參加環(huán)保宣傳活動,甲、乙兩名同學(xué)都被選中參加活動.
(1)求甲、乙兩人被分在同一活動小組的概率;
(2)求甲、乙兩人中有人被分在A組參加活動的概率.

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年高考模擬數(shù)學(xué)專題:壓軸大題(解析版) 題型:解答題

給定項數(shù)為m(m∈N*,m≥3)的數(shù)列{an},其中ai∈{0,1}(i=1,2,…,m).若存在一個正整數(shù)k(2≤k≤m-1),若數(shù)列{an}中存在連續(xù)的k項和該數(shù)列中另一個連續(xù)的k項恰好按次序?qū)?yīng)相等,則稱數(shù)列{an}是“k階可重復(fù)數(shù)列”,例如數(shù)列{an}:0,1,1,0,1,1,0.因為a1,a2,a3,a4與a4,a5,a6,a7按次序?qū)?yīng)相等,所以數(shù)列{an}是“4階可重復(fù)數(shù)列”.
(Ⅰ)分別判斷下列數(shù)列
①{bn}:0,0,0,1,1,0,0,1,1,0.
②{cn}:1,1,1,1,1,0,1,1,1,1.是否是“5階可重復(fù)數(shù)列”?如果是,請寫出重復(fù)的這5項;
(Ⅱ)若數(shù)為m的數(shù)列{an}一定是“3階可重復(fù)數(shù)列”,則m的最小值是多少?說明理由;
(Ⅲ)假設(shè)數(shù)列{an}不是“5階可重復(fù)數(shù)列”,若在其最后一項am后再添加一項0或1,均可使新數(shù)列是“5階可重復(fù)數(shù)列”,且a4=1,求數(shù)列{an}的最后一項am的值.

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年高考模擬數(shù)學(xué)專題:壓軸大題(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù),g(x)=lnx.
(Ⅰ)如果函數(shù)y=f(x)在[1,+∞)上是單調(diào)增函數(shù),求a的取值范圍;
(Ⅱ)是否存在實數(shù)a>0,使得方程在區(qū)間內(nèi)有且只有兩個不相等的實數(shù)根?若存在,請求出a的取值范圍;若不存在,請說明理由.

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年高考模擬數(shù)學(xué)專題:壓軸大題(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù),m為正整數(shù).
(I)求f(1)+f(0)和f(x)+f(1-x)的值;
(II)若數(shù)列{an}的通項公式為(n=1,2,…,m),求數(shù)列{an}的前m項和Sm;
(III)設(shè)數(shù)列{bn}滿足:,bn+1=bn2+bn,設(shè),若(Ⅱ)中的Sm滿足對任意不小于3的正整數(shù)n,恒成立,試求m的最大值.

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年高考模擬數(shù)學(xué)專題:壓軸大題(解析版) 題型:解答題

已知曲線C:xy=1,過C上一點A1(x1,y1)作斜率k1的直線,交曲線C于另一點A2(x2,y2),再過A2(x2,y2)作斜率為k2的直線,交曲線C于另一點A3(x3,y3),…,過An(xn,yn)作斜率為kn的直線,交曲線C于另一點An+1(xn+1,yn+1)…,其中x1=1,
(1)求xn+1與xn的關(guān)系式;
(2)判斷xn與2的大小關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(3)求證:|x1-2|+|x2-2|+…+|xn-2|<2.

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年高考模擬數(shù)學(xué)專題:壓軸大題(解析版) 題型:解答題

已知f(x)為二次函數(shù),不等式f(x)+2<0的解集為,且對任意α,β∈R恒有f(sinα)≤0,f(2+cosβ)≥0.?dāng)?shù)列an滿足a1=1,(n∈N×
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的解析式;
(Ⅱ)設(shè),求數(shù)列bn的通項公式;
(Ⅲ)若(Ⅱ)中數(shù)列bn的前n項和為Sn,求數(shù)列Sn•cos(bnπ)的前n項和Tn

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已知函數(shù)(n∈N*).
(Ⅰ)比較fn(0)與的大小;
(Ⅱ)求證:

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已知數(shù)列an的前n項和,n∈N+
(1)求an的通項公式;
(2)設(shè)n∈N+,集合An={y|y=ai,i≤n,i∈N+},B={y|y=4m+1,m∈N+}.現(xiàn)在集合An中隨機取一個元素y,記y∈B的概率為p(n),求p(n)的表達(dá)式.

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已知函數(shù)f(x)=ax+lnx,a∈R
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的極值;
(Ⅱ)對于曲線上的不同兩點P1(x1,y1),P2(x2,y2),如果存在曲線上的點Q(x,y),且x1<x<x2,使得曲線在點Q處的切線?∥P1P2,則稱?為弦P1P2的伴隨切線.特別地,當(dāng)x=λx1+(1-λ)x2(0<λ<1)時,又稱?為P1P2的λ-伴隨切線.
(ⅰ)求證:曲線y=f(x)的任意一條弦均有伴隨切線,并且伴隨切線是唯一的;
(ⅱ)是否存在曲線C,使得曲線C的任意一條弦均有伴隨切線?若存在,給出一條這樣的曲線,并證明你的結(jié)論;若不存在,說明理由.

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年高考模擬數(shù)學(xué)專題:壓軸大題(解析版) 題型:解答題

設(shè)Sn為數(shù)列{an}的前n項和,對任意的n∈N*,都有Sn=(m+1)-man(m為常數(shù),且m>0).
(1)求證:數(shù)列{an}是等比數(shù)列;
(2)設(shè)數(shù)列{an}的公比q=f(m),數(shù)列{bn}滿足b1=2a1,bn=f(bn-1)(n≥2,n∈N*),求數(shù)列{bn}的通項公式;
(3)在滿足(2)的條件下,求證:數(shù)列{bn2}的前n項和

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