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科目: 來源:2012-2013學年福建省畢業(yè)班質(zhì)量檢查文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿分12分)

某工廠生產(chǎn)兩種元件,其質(zhì)量按測試指標劃分為:大于或等于7.5為正品,小于7.5為次品.現(xiàn)從一批產(chǎn)品中隨機抽取這兩種元件各5件進行檢測,檢測結(jié)果記錄如下:

7

7

7.5

9

9.5

6

8.5

8.5

   由于表格被污損,數(shù)據(jù)看不清,統(tǒng)計員只記得,且兩種元件的檢測數(shù)據(jù)的平均值相等,方差也相等.

(Ⅰ)求表格中的值;

(Ⅱ)若從被檢測的5件種元件中任取2件,求2件都為正品的概率.

 

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科目: 來源:2012-2013學年福建省畢業(yè)班質(zhì)量檢查文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù),

(Ⅰ)求的值;

(Ⅱ)試寫出一個函數(shù),使得,并求的單調(diào)區(qū)間.

 

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科目: 來源:2012-2013學年福建省畢業(yè)班質(zhì)量檢查文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

某幾何體的三視圖和直觀圖如圖所示.

(Ⅰ)求證:平面平面;

(Ⅱ)若是線段上的一點,且滿足,求的長.

 

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科目: 來源:2012-2013學年福建省畢業(yè)班質(zhì)量檢查文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

某工業(yè)城市按照“十二五”(2011年至2015年)期間本地區(qū)主要污染物排放總量控制要求,進行減排治污.現(xiàn)以降低SO2的年排放量為例,原計劃“十二五”期間每年的排放量都比上一年減少0.3萬噸,已知該城市2011年SO2的年排放量約為9.3萬噸,

(Ⅰ)按原計劃,“十二五”期間該城市共排放SO2約多少萬噸?

(Ⅱ)該城市為響應(yīng)“十八大”提出的建設(shè)“美麗中國”的號召,決定加大減排力度.在2012年剛好按原計劃完成減排任務(wù)的條件下,自2013年起,SO2的年排放量每年比上一年減少的百分率為,為使2020年這一年的SO2年排放量控制在6萬噸以內(nèi),求的取值范圍.

(參考數(shù)據(jù),).

 

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科目: 來源:2012-2013學年福建省畢業(yè)班質(zhì)量檢查文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)

(Ⅰ)當時,求的單調(diào)區(qū)間;

(Ⅱ)設(shè)函數(shù)在點處的切線為,直線軸相交于點.若點的縱坐標恒小于1,求實數(shù)的取值范圍.

 

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科目: 來源:2012-2013學年福建省畢業(yè)班質(zhì)量檢查文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

某同學用《幾何畫板》研究拋物線的性質(zhì):打開《幾何畫板》軟件,繪制某拋物線,在拋物線上任意畫一個點,度量點的坐標,如圖.

(Ⅰ)拖動點,發(fā)現(xiàn)當時,,試求拋物線的方程;

(Ⅱ)設(shè)拋物線的頂點為,焦點為,構(gòu)造直線交拋物線于不同兩點、,構(gòu)造直線、分別交準線于、兩點,構(gòu)造直線、.經(jīng)觀察得:沿著拋物線,無論怎樣拖動點,恒有.請你證明這一結(jié)論.

(Ⅲ)為進一步研究該拋物線的性質(zhì),某同學進行了下面的嘗試:在(Ⅱ)中,把“焦點”改變?yōu)槠渌岸c”,其余條件不變,發(fā)現(xiàn)“不再平行”.是否可以適當更改(Ⅱ)中的其它條件,使得仍有“”成立?如果可以,請寫出相應(yīng)的正確命題;否則,說明理由.

 

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科目: 來源:2012-2013學年遼寧實驗、東北師大附、哈師大附中高三第二次模擬考試理數(shù)學卷(解析版) 題型:選擇題

已知集合,,則集合

A.            B.            C.            D.

 

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科目: 來源:2012-2013學年遼寧實驗、東北師大附、哈師大附中高三第二次模擬考試理數(shù)學卷(解析版) 題型:選擇題

a = 1”是“復(fù)數(shù),i為虛數(shù)單位)是純虛數(shù)”的

A.充分不必要條件                        B.必要不充分條件

C.充要條件                             D.既不充分也不必要條件

 

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科目: 來源:2012-2013學年遼寧實驗、東北師大附、哈師大附中高三第二次模擬考試理數(shù)學卷(解析版) 題型:選擇題

以下有關(guān)線性回歸分析的說法不正確的是

A.通過最小二乘法得到的線性回歸直線經(jīng)過樣本的中心

B.用最小二乘法求回歸直線方程,是尋求使最小的a,b的值

C.相關(guān)系數(shù)r越小,表明兩個變量相關(guān)性越弱

D.越接近1,表明回歸的效果越好

 

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科目: 來源:2012-2013學年遼寧實驗、東北師大附、哈師大附中高三第二次模擬考試理數(shù)學卷(解析版) 題型:選擇題

將一枚質(zhì)地均勻的硬幣連擲4次,出現(xiàn)“至少兩次正面向上”的概率為

A.              B.               C.               D.

 

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