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科目: 來源:廣東省海豐縣彭湃中學(xué)2008屆高三年級入學(xué)考試數(shù)學(xué)(理) 題型:044

如圖,棱錐PABCD的底面ABCD是矩形,PA⊥平面ABCD,PAAD=2,BD

(Ⅰ)求點C到平面PBD的距離.

(Ⅱ)在線段PD上是否存在一點Q,使CQ與平面PBD所成的角的正弦值為,

若存在,指出點Q的位置,若不存在,說明理由.

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科目: 來源:廣東省海豐縣彭湃中學(xué)2008屆高三年級入學(xué)考試數(shù)學(xué)(理) 題型:044

如圖,在△ABC中,

(Ⅰ)求sinA;

(Ⅱ)記BC的中點為D,求中線AD的長.

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科目: 來源:廣東省廣州市第四十一中學(xué)2008屆高三(十月)月考數(shù)學(xué)文 題型:044

設(shè)數(shù)列{bn}的前n項和為Sn,且bn=2-2Sn;數(shù)列{an}為等差數(shù)列,且a5=14,a7=20.

(1)求數(shù)列{bn}的通項公式;

(2)若cn=an·bn,n=1,2,3,…,Tn為數(shù)列{cn}的前n項和.求證:

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科目: 來源:廣東省廣州市第四十一中學(xué)2008屆高三(十月)月考數(shù)學(xué)文 題型:044

已知函數(shù)f(x)=asinxcosx-2bcos2x+b(x∈R),且

(1)求a,b的值及f(x)的最小正周期;

(2)求f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間;

(3)寫出由函數(shù)y=sinx的圖象變換得到函數(shù)f(x)的圖象的過程并用五點作圖法畫出函數(shù)f(x)的一個周期的圖象.

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科目: 來源:廣東省廣州市第四十一中學(xué)2008屆高三(十月)月考數(shù)學(xué)文 題型:044

函數(shù)

(1)計算f(0)

(2)求此函數(shù)的定義域,并判斷該函數(shù)的單調(diào)性;

(3)解關(guān)于x的不等式

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科目: 來源:廣東省廣州市第四十一中學(xué)2008屆高三(十月)月考數(shù)學(xué)文 題型:044

已知,求:(1)的值;(2)的值.

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科目: 來源:廣東省廣州市第四十一中學(xué)2008屆高三(十月)月考數(shù)學(xué)理 題型:044

設(shè)數(shù)列{bn}的前n項和為Sn,且bn=2-2Sn;數(shù)列{an}為等差數(shù)列,且a5=14,a7=20.

(1)求數(shù)列{bn}的通項公式;

(2)若cn=an·bn,n=1,2,3,…,Tn為數(shù)列{cn}的前n項和.求證:

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科目: 來源:廣東省廣州市第四十一中學(xué)2008屆高三(十月)月考數(shù)學(xué)理 題型:044

如圖,棱錐PABCD的底面ABCD是矩形,PA⊥平面ABCDPAAD=2,BD

(Ⅰ)求點C到平面PBD的距離.

(Ⅱ)在線段PD上是否存在一點Q,使CQ與平面PBD所成的角的正弦值為,若存在,指出點Q的位置,若不存在,說明理由.

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科目: 來源:廣東省廣州市第四十一中學(xué)2008屆高三(十月)月考數(shù)學(xué)理 題型:044

已知函數(shù)f(x)=asinxcosx-2bcos2x+b(x∈R),且

(1)求a,b的值及f(x)的最小正周期;

(2)求f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間;

(3)寫出由函數(shù)y=sinx的圖象變換得到函數(shù)f(x)的圖象的過程并用五點作圖法畫出函數(shù)f(x)的一個周期的圖象.

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科目: 來源:廣東省廣州市第四十一中學(xué)2008屆高三(十月)月考數(shù)學(xué)理 題型:044

函數(shù)

(1)計算f(0)

(2)求此函數(shù)的定義域,并判斷該函數(shù)的單調(diào)性;

(3)解關(guān)于x的不等式

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