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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)在一個(gè)圓錐體的培養(yǎng)房?jī)?nèi)培養(yǎng)了40只蜜蜂,準(zhǔn)備進(jìn)行某種實(shí)驗(yàn),過(guò)圓錐高的中點(diǎn)有一個(gè)不計(jì)厚度且平行于圓錐底面的平面把培養(yǎng)房分成兩個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū),其中小錐體叫第一實(shí)驗(yàn)區(qū),圓臺(tái)體叫第二實(shí)驗(yàn)區(qū),且兩個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)是互通的。假設(shè)蜜蜂落入培養(yǎng)房?jī)?nèi)任何位置是等可能的,且蜜蜂落入哪個(gè)位置相互之間是不受影響的。
(1)求蜜蜂落入第二實(shí)驗(yàn)區(qū)的概率;
(2)若其中有10只蜜蜂被染上了紅色,求恰有一只紅色蜜蜂落入第二實(shí)驗(yàn)區(qū)的概率.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分13分)在某校組織的一次籃球定點(diǎn)投籃訓(xùn)練中,規(guī)定每人最多投次;在處每投進(jìn)一球得分,在處每投進(jìn)一球得分;如果前兩次得分之和超過(guò)分即停止投籃,否則投第三次,某同學(xué)在處的命中率,在處的命中率為,該同學(xué)選擇先在處投一球,以后都在處投,用表示該同學(xué)投籃訓(xùn)練結(jié)束后所得的總分,其分布列為
           
0          
2             
   3   
   4   
   5   
        p        
0.03          
   P1              
   P2        
P3          
P4              
(1)求的值;    
(2)求隨機(jī)變量的數(shù)學(xué)期望E

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本題滿分12分)
投擲飛碟的游戲中,飛碟投入紅袋記2分,投入藍(lán)袋記1分,未投入袋記0分.現(xiàn)知某人在以前投擲1000次的試驗(yàn)中,有500次入紅袋,250次入藍(lán)袋,其余不能入袋
(1)求該人在4次投擲中恰有三次投入紅袋的概率;
(2) 求該人兩次投擲后得分的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分14分)一袋子中有大小、質(zhì)量均相同的10個(gè)小球,其中標(biāo)記“開(kāi)”字的小球有5個(gè),標(biāo)記“心”字的小球有3個(gè),標(biāo)記“樂(lè)”字的小球有2個(gè).從中任意摸出1個(gè)球確定標(biāo)記后放回袋中,再?gòu)闹腥稳?個(gè)球.不斷重復(fù)以上操作,最多取3次,并規(guī)定若取出“樂(lè)”字球,則停止摸球.求:
(Ⅰ)恰好摸到2個(gè)“心”字球的概率;
(Ⅱ)摸球次數(shù)的概率分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
小明參加一次比賽,比賽共設(shè)三關(guān)。第一、二關(guān)各有兩個(gè)問(wèn)題,兩個(gè)問(wèn)題全答對(duì),可進(jìn)入下一關(guān)。第三關(guān)有三個(gè)問(wèn)題,只要答對(duì)其中兩個(gè)問(wèn)題,則闖關(guān)成功。每過(guò)一關(guān)可一次性獲得價(jià)值分別為100、300、500元的獎(jiǎng)勵(lì)。小明對(duì)三關(guān)中每個(gè)問(wèn)題回答正確的概率依次為且每個(gè)問(wèn)題回答正確與否相互獨(dú)立。
(1)求小明過(guò)第一關(guān)但未過(guò)第二關(guān)的概率;
(2)求小明至少獲得獎(jiǎng)金400元的概率。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分13分)某商場(chǎng)舉行抽獎(jiǎng)活動(dòng),從裝有編號(hào)0,1,2,3四個(gè)球的抽獎(jiǎng)箱中,每次取出后放回,連續(xù)取兩次,取出的兩個(gè)小球號(hào)碼相加之和等于5中一等獎(jiǎng),等于4中二等獎(jiǎng),等于3中三等獎(jiǎng)。
(1)求中二等獎(jiǎng)的概率;   
(2)求未中獎(jiǎng)的概率。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分14分)
某項(xiàng)考試按科目A、科目B依次進(jìn)行,只有當(dāng)科目A成績(jī)合格時(shí),才可以繼續(xù)參加科目B的考試。每個(gè)科目只允許有一次補(bǔ)考機(jī)會(huì),兩個(gè)科目成績(jī)均合格方可獲得該項(xiàng)合格證書(shū),現(xiàn)在某同學(xué)將要參加這項(xiàng)考試,已知他每次考科目A成績(jī)合格的概率均為,每次考科目B成績(jī)合格的概率均為。假設(shè)他在這項(xiàng)考試中不放棄所有的考試機(jī)會(huì),且每次的考試成績(jī)互不影響,記他參加考試的次數(shù)為
(Ⅰ)求的分布列和期望;
(Ⅱ)求該同學(xué)在這項(xiàng)考試中獲得合格證書(shū)的概率.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
2010年夏舟曲發(fā)生特大泥石流,為災(zāi)后重建,對(duì)某項(xiàng)工程進(jìn)行競(jìng)標(biāo),現(xiàn)共有6家企業(yè)參與競(jìng)標(biāo),其中A企業(yè)來(lái)自遼寧省,B、C兩家企業(yè)來(lái)自福建省,D、E、F三家企業(yè)來(lái)自河南省,此項(xiàng)工程需要兩家企業(yè)聯(lián)合施工,假設(shè)每家企業(yè)中標(biāo)的概率相同。
(Ⅰ)列舉所有企業(yè)的中標(biāo)情況;
(Ⅱ)在中標(biāo)的企業(yè)中,至少有一家來(lái)自福建省的概率是多少?

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知8個(gè)球隊(duì)中有3個(gè)弱隊(duì),以抽簽方式將這8個(gè)球隊(duì)分為A、B兩組,每組4個(gè).求
(Ⅰ)A、B兩組中有一組恰有兩個(gè)弱隊(duì)的概率;
(Ⅱ)A組中至少有兩個(gè)弱隊(duì)的概率.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
某設(shè)區(qū)舉辦2010年上海世博會(huì)知識(shí)宣傳活動(dòng),進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng),抽獎(jiǎng)規(guī)則是:盒中裝有10張大小相同的精美卡片,卡片上分別印有“世博會(huì)會(huì)徽”或“海寶”(世博會(huì)吉祥物)圖案,參加者每次從盒中抽取卡片兩張,若抽到兩張都是“海寶”卡即可獲獎(jiǎng)。
(I)活動(dòng)開(kāi)始后,一位參加者問(wèn):盒中有幾張“海寶”卡?主持人笑說(shuō):我只知道若從盒總抽兩張都不是“海寶”卡的概率是,求抽獎(jiǎng)?wù)攉@獎(jiǎng)的概率;
(Ⅱ)現(xiàn)有甲乙丙丁四人依次抽獎(jiǎng),抽后放回,另一個(gè)人再抽,用表示獲獎(jiǎng)的人數(shù),求 的分布列及。

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