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科目: 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分10分)
甲、乙兩隊(duì)參加環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,每隊(duì)3人,每人回答一個(gè)問題,答對(duì)者為本隊(duì)贏得一分,答錯(cuò)得零分.假設(shè)甲隊(duì)中每人答對(duì)的概率均為,乙隊(duì)中3人答對(duì)的概率分別為,且各人答題正確與否相互之間沒有影響.用表示甲隊(duì)的總得分.
(Ⅰ)求隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望;                                                                       
(Ⅱ)用表示“甲、乙兩個(gè)隊(duì)總得分之和等于3”這一事件,用表示“甲隊(duì)總得分大于乙隊(duì)總得分”這一事件,求

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科目: 來源:不詳 題型:單選題


我市某機(jī)構(gòu)調(diào)查小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的情況,設(shè)平均每人每做作業(yè)時(shí)間(單位:分鐘),按時(shí)間分下列四種情況統(tǒng)計(jì):0~30分鐘;②30~60分鐘;③60~90分鐘;④90分鐘以上,有1000名小學(xué)生參加了此項(xiàng)調(diào)查,右圖是此次調(diào)查中某一項(xiàng)的流程圖,其輸出的結(jié)果是600,則平均每天做作業(yè)時(shí)間在0~60分鐘內(nèi)的學(xué)生的頻率是(  )
A.0.20B.0.40C.0.60D.0.80

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科目: 來源:不詳 題型:解答題


(本題滿分12分)一個(gè)箱子中裝有大小相同的1個(gè)紅球,2個(gè)白球,3個(gè)黑球.現(xiàn)從箱子中一次性摸出3個(gè)球,每個(gè)球是否被摸出是等可能的.
(I)求至少摸出一個(gè)白球的概率;
(Ⅱ)用表示摸出的黑球數(shù),寫出的分布列并求的數(shù)學(xué)期望.

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

(12分)一個(gè)人隨機(jī)將編號(hào)為1,2,3,4的四個(gè)小球放入編號(hào)為1,2,3,4的四個(gè)盒子中去,每個(gè)盒子放入一球,當(dāng)盒子編號(hào)與球的編號(hào)相同時(shí)叫做放對(duì)了,否則叫放錯(cuò)了,設(shè)放對(duì)了的小球數(shù)有個(gè).
(1)求的分布列;
(2)求的期望與方差.

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科目: 來源:不詳 題型:解答題


(本題滿分12分)
某工廠2010年第一季度生產(chǎn)的A、B、C、D四種型號(hào)的產(chǎn)品產(chǎn)量用條形圖表示如圖,現(xiàn)用分層抽樣的方法從中選取50件樣品參加四月份的一個(gè)展銷會(huì):
(1)問A、B、C、D型號(hào)的產(chǎn)品各抽取多少件?
(2)從50件樣品隨機(jī)的抽取2件,求這2件產(chǎn)品恰好是不同型號(hào)產(chǎn)品的概率;
  (3)從A、C型號(hào)的產(chǎn)品中隨機(jī)的抽取3件,用表示抽取A種型號(hào)的產(chǎn)品件數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望。

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
在清明節(jié)前,哈市某單位組織員工參加植樹祭掃,林管局在植樹前為了保證樹苗質(zhì)量,都會(huì)對(duì)樹苗進(jìn)行檢測(cè),現(xiàn)從甲、乙兩種樹苗中各抽測(cè)了10株樹苗的高度,量出它們的高度如下:(單位:厘米)
甲:37  21  31  21  28  19  32  23  25  33
乙:10  30  47  27  46  14  26  11  43  46
(1)根據(jù)抽測(cè)結(jié)果畫出莖葉圖,并根據(jù)你所填寫的莖葉圖對(duì)兩種樹苗高度作比較,寫出3個(gè)統(tǒng)計(jì)結(jié)論;
(2)如果認(rèn)為甲種樹苗高度超過30厘米為優(yōu)質(zhì)樹苗,那么在己抽測(cè)的甲種10株樹苗中任選兩株栽種,記優(yōu)質(zhì)樹苗的個(gè)數(shù)為,求的分布列和期望.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

有四個(gè)游戲盤,如下圖所示,如果撒一粒黃豆落在陰影部分,則可中獎(jiǎng)。小明希望中獎(jiǎng)機(jī)會(huì)大,他應(yīng)當(dāng)選擇的游戲盤為(    )

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)某班50名學(xué)生在一模數(shù)學(xué)考試中,成績(jī)都屬于區(qū)間[60,110]。將成績(jī)按如下方式分成五組:第一組[60,70);第二組[70,80);第三組[80,90);第四組[90,100);第五組[100,110]。部分頻率分布直方圖如圖3所示,及格(成績(jī)不小于90分)的人數(shù)為20。

(1)請(qǐng)補(bǔ)全頻率分布直方圖;
(2)在成績(jī)屬于[60,70)∪[100,110]的學(xué)生中任取
兩人,成績(jī)記為,求的概率;

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)甲、乙兩人玩數(shù)字游戲,先由甲任想一個(gè)數(shù)字記為a,再由乙猜甲剛才想的數(shù)字,把乙想的數(shù)字記為b,且
(I)求兩人想的數(shù)字之差為3的概率;
(II)若兩人想的數(shù)字相同或相差1,則稱“甲乙心有靈犀”,求“甲乙心有靈犀”的概率

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

某工廠師徒二人各加工相同型號(hào)的零件2個(gè),是否加工出精品均互不影響.已知師父加工一個(gè)零件是精品的概率為,師徒二人各加工2個(gè)零件都是精品的概率為
(I)求徒弟加工2個(gè)零件都是精品的概率;
(II)求徒弟加工該零件的精品數(shù)多于師父的概率;
(III)設(shè)師徒二人加工出的4個(gè)零件中精品個(gè)數(shù)為,求的分布列與均值E.

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