科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

若x1，x2，x3，…，x2009，x2010的方差是2，則3(x1－1),3(x2－1)，…，3(x2009－1),3(x2010－1)的方差是　

科目： 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某工廠每月生產(chǎn)某種產(chǎn)品三件，經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)，工廠生產(chǎn)該產(chǎn)品的合格率為，已知生產(chǎn)一件合格品能盈利25萬(wàn)元，生產(chǎn)一件次品將會(huì)虧損10萬(wàn)元，假設(shè)該產(chǎn)品任何兩件之間合格與否相互沒(méi)有影響．
(Ⅰ)求工廠每月盈利額ξ(萬(wàn)元)的所有可能取值；
(Ⅱ)若該工廠制定了每月盈利額不低于40萬(wàn)元的目標(biāo)，求該工廠達(dá)到盈利目標(biāo)的概率；
(Ⅲ)求工廠每月盈利額ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望．

科目： 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分12分）一射擊測(cè)試每人射擊三次，每擊中目標(biāo)一次記10分。沒(méi)有擊中記0分，某人每次擊中目標(biāo)的概率為
（I）求此人得20分的概率；（II）求此人得分的數(shù)學(xué)期望與方差。

科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

右圖是2010年在惠州市舉行的全省運(yùn)動(dòng)會(huì)上，七位評(píng)委為某跳水比賽項(xiàng)目打出的分?jǐn)?shù)的莖葉統(tǒng)計(jì)圖，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，所剩數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差分別為（   ）

A．84，4.84

B．84，1.6

C．85，1.6

D．85，4

科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

設(shè)隨機(jī)變量，且，則等于

A．0

B．

C．

D．

科目： 來(lái)源：不詳 題型：解答題

在一個(gè)盒子中有個(gè)球，其中2個(gè)球的標(biāo)號(hào)是不同的偶數(shù)，其余n個(gè)球的標(biāo)號(hào)是不同的奇數(shù)。甲乙兩人同時(shí)從盒子中各取出2個(gè)球，若這4個(gè)球的標(biāo)號(hào)之和為奇數(shù)，則甲勝；若這4個(gè)球的標(biāo)號(hào)之和為偶數(shù)，則乙勝。規(guī)定：勝者得2分，負(fù)者得0分。
（I）當(dāng)時(shí)，求甲的得分的分布列和期望；
（II）當(dāng)乙勝概率為的值

科目： 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分12分）
某市有A、B兩所示范高中響應(yīng)政府號(hào)召，對(duì)該市甲、乙兩個(gè)教育落后地區(qū)開(kāi)展支教活動(dòng)．經(jīng)上級(jí)研究決定：向甲地派出3名A校教師和2名B校教師，向乙地派出3名A校教師和3名B校教師．由于客觀原因，需從擬派往甲、乙兩地的教師中各自任選一名互換支教地區(qū)．
（Ⅰ）求互換后兩校派往兩地區(qū)教師人數(shù)不變的概率；
（Ⅱ）求互換后A校教師派往甲地人數(shù)的分布列和數(shù)學(xué)期望．

科目： 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分14分）
桌面上有三顆均勻的骰子（6個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字1，2，3，4，5，6）。重復(fù)下面的操作，直到桌面上沒(méi)有骰子：將骰子全部拋擲，然后去掉那些朝上點(diǎn)數(shù)為奇數(shù)的骰子。記操作三次之內(nèi)（含三次）去掉的骰子的顆數(shù)為X.
（1）求；
（2）求X的分布列及期望.

科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

對(duì)分類變量與的隨機(jī)變量的觀測(cè)值是，說(shuō)法正確的是    (    )

A．越接近于0，“與無(wú)關(guān)”程度越小	B．越大，“與無(wú)關(guān)”程度越大
C．越大，“與有關(guān)系”可信程度越小	D．越小，“與有關(guān)系”可信度越小

科目： 來(lái)源：不詳 題型：解答題

．（本小題12 分）
有一個(gè)箱子內(nèi)放有3個(gè)紅球、1個(gè)白球、1個(gè)黃球，現(xiàn)從箱子里任意取球，每次只取一個(gè)，取后不放回.
①求前兩次先后取到一個(gè)紅球和一個(gè)白球的概率；
②若取得紅球則停止取球，求取球次數(shù)的分布列及期望.