科目: 來(lái)源:2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學(xué)期期初聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
函數(shù)的圖像與函數(shù)的圖像所有交點(diǎn)的橫坐標(biāo)之和為 _.
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學(xué)期期初聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在直角坐標(biāo)平面中,的兩個(gè)頂點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為A(-1,0),B(1,0),平面內(nèi)兩點(diǎn)G、M同時(shí)滿足下列條件:(1) ,(2),(3),則的頂點(diǎn)C的軌跡方程為 ___.
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學(xué)期期初聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的最小正周期和單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)設(shè)△的內(nèi)角的對(duì)邊分別為且,,若,求的值.
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學(xué)期期初聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
在直三棱柱ABC—A1B1C1中,CA=CB=CC1=2,∠ACB=90°,E、F分別是BC、的中點(diǎn).
(1)求證:;
(2)求直線與平面所成角的正切值.
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學(xué)期期初聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
數(shù)列{}的前項(xiàng)和為,是和的等差中項(xiàng),等差數(shù)列{}滿足,.
(1)求數(shù)列{},{}的通項(xiàng)公式;
(2)若,求數(shù)列的前項(xiàng)和.
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學(xué)期期初聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
設(shè)奇函數(shù),且對(duì)任意的實(shí)數(shù)當(dāng)時(shí),都有
(1)若,試比較的大;
(2)若存在實(shí)數(shù)使得不等式成立,試求實(shí)數(shù)的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學(xué)期期初聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
在平面直角坐標(biāo)系xOy中,M、N分別是橢圓的頂點(diǎn),過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的直線交橢圓于P,A兩點(diǎn),其中點(diǎn)P在第一象限,過(guò)P作x軸的垂線,垂足為C,連結(jié)AC,并延長(zhǎng)交橢圓于點(diǎn)B,設(shè)直線PA的斜率為k.
(1)若直線PA平分線段MN,求k的值;
(2)當(dāng)k=2時(shí),求點(diǎn)P到直線AB的距離d,且求的面積.
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二下學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知全集 ( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二下學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
兩直線與垂直,則( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二下學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“”是“”的 ( )
A.充分而不必要條件 B.必要不充分條件
C.充要條件 D.既不充分也不必要條件
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com