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科目: 來源: 題型:

如圖,正四棱錐S-ABCD中,SA=AB,E、F、G分別為BC、SC、DC的中點,設(shè)P為線段FG上任意一點.
(l)求證:EP⊥AC;
(2)當(dāng)直線BP與平面EFG所成的角取得最大值時,求二面角P-BD-C的大。

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科目: 來源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是菱形,∠ADC=60°,側(cè)面PDC是正三角形,平面PDC⊥平面ABCD,CD=2,M為PB的中點.
(Ⅰ)求證:PA⊥平面CDM;
(Ⅱ)求二面角D-MC-B的余弦值.

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科目: 來源: 題型:

若某幾何體的三視圖如圖所示,則此幾何體的體積是( 。
A、
20
3
B、
22
3
C、7
D、6

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科目: 來源: 題型:

若某幾何體的三視圖如圖所示,則此幾何體的體積是( 。
A、
22
3
B、
20
3
C、7
D、6

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已知函數(shù)f(x)=alnx-
(a+1)x
x+1
,其中a≥0
(Ⅰ)當(dāng)a=1時,求曲線y=f(x)在(1,f(1))處的切線方程;
(Ⅱ)討論f(x)在其定義域上的單調(diào)性.

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科目: 來源: 題型:

某小區(qū)在一次對20歲以上居民節(jié)能意識的問卷調(diào)查中,隨機抽取了100份問卷進(jìn)行統(tǒng)計,得到相關(guān)的數(shù)據(jù)如下表:
節(jié)能意識弱節(jié)能意識強總計
20至50歲45954
大于50歲103646
總計5545100
(1)由表中數(shù)據(jù)直觀分析,節(jié)能意識強弱是否與人的年齡有關(guān)?
(2)若全小區(qū)節(jié)能意識強的人共有350人,則估計這350人中,年齡大于50歲的有多少人?
(3)按年齡分層抽樣,從節(jié)能意識強的居民中抽5人,再是這5人中任取2人,求恰有1人年齡在20至50歲的概率.

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科目: 來源: 題型:

如圖,將邊長為2的正六邊形ABCDEF沿對角線BE翻折,連接AC、FD,形成如圖所示的多面體,且AC=
6

(1)證明:平面ABEF⊥平面BCDE;
(2)求平面ABC與平面DEF所成二面角(銳角)的余弦值.

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科目: 來源: 題型:

有一對酷愛運動的年輕夫婦讓他們12個月大的嬰兒拼排3塊分別寫有“20”,“14”和“北京”的字塊,如果嬰兒能夠排成“2014北京”或者“北京2014”,則他們就給嬰兒獎勵.假設(shè)嬰兒能將字塊橫著正排,那么這個嬰兒能得到獎勵的概率是( 。
A、
1
3
B、
1
2
C、
2
3
D、
3
4

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科目: 來源: 題型:

在某幼兒園的美術(shù)課上,老師帶領(lǐng)小朋友用水彩筆為本子上兩個大小不同的氣球涂色,要求一個氣球只涂一種顏色,兩個氣球分別涂不同的顏色.小朋友豆豆可用的有暖色系水彩筆紅色、橙色各一支,冷色系水彩筆綠色、藍(lán)色、紫色各一支.

(1)豆豆從他可用的五支水彩筆中隨機取出兩支按老師要求給氣球涂色,求兩個氣球同為冷色的概率.
(2)一般情況下,老師發(fā)出開始指令到涂色活動全部結(jié)束需要10分鐘,豆豆至少需要2分鐘完成該項任務(wù).老師發(fā)出開始指令1分鐘后隨時可能來到豆豆身邊查看涂色情況.求當(dāng)老師來到豆豆身邊時,豆豆已經(jīng)完成任務(wù)的概率.

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科目: 來源: 題型:

證明:x∈(0,π)時,sinx<x.

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同步練習(xí)冊答案