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科目: 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=2x-cosx,{an}是公差為
π
4
的等差數(shù)列,f(a1)+f(a2)+f(a3)=3π,則f(a1)+f(a2)+…f(a10)=
 

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科目: 來源: 題型:

已知關(guān)于x的不等式kx2-2x+6k<0,(k>0)
(1)若不等式解集為∅,求實(shí)數(shù)k的取值范圍;
(2)若不等式的解集為集合{x|2<x<3}的子集,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:

某賽季,甲、乙兩名籃球運(yùn)動員都參加了11場比賽,他們在這11場比賽的得分用下面的莖葉圖表示,設(shè)甲運(yùn)動員得分的中位數(shù)為M1,乙運(yùn)動員得分的中位數(shù)為M2,則在下列選項(xiàng)中,正確的是( 。
A、M1=18,M2=11
B、M1=81,M2=12
C、M1=8,M2=2
D、M1=3,M2=1

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科目: 來源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x,y滿足
x≥0
y≥0
3x+y≥3
,則z=x+y的最小值等于(  )
A、0B、1C、2D、3

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于頻率與概率的關(guān)系表示正確的是( 。
A、頻率就是概率
B、頻率是客觀存在的,與試驗(yàn)次數(shù)無關(guān)
C、概率是隨機(jī)的,在實(shí)驗(yàn)前不能確定
D、隨著試驗(yàn)次數(shù)的增加,頻率一般會越來越接近概率

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科目: 來源: 題型:

實(shí)數(shù)x,y滿足
x+2y-3≤0
x+3y-3≥0
y≤1
,則z=y-x的最小值是
 

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科目: 來源: 題型:

完成一項(xiàng)裝修任務(wù),請木工需付工資每人50元,請瓦工需付工資每人40元,現(xiàn)有工人工資預(yù)算2000元,設(shè)所請木工x人,瓦工y人,寫出關(guān)于x,y的二元一次不等式組為
 

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科目: 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)對任意實(shí)數(shù)x,y恒有f(x+y)=f(x)+f(y)且當(dāng)x>0,f(x)<0,且f(1)=-2.
(1)判斷f(x)的奇偶性;
(2)求f(x)在區(qū)間[-3,3]上的最大值;
(3)解關(guān)于x的不等式f(ax2)-2f(x)<f(ax)+4.

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科目: 來源: 題型:

分別從集合A、B中各任取一個(gè)元素m、n,即滿足m∈A,n∈B,記(m.n).
(Ⅰ)若集合A={0,1,2,3},B={0,1,2,3},寫出所有(m,n)的取值情況,并求事件“m>n”的概率;
(Ⅱ)若集A=[0,3],B=[0,3],求事件“方
x2
m+1
+
y2
n+1
=1
所對應(yīng)的曲線表示焦點(diǎn)在x軸上的橢圓,且長軸長大于短軸長的
2
倍”的概率.

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科目: 來源: 題型:

不等式組
x+y≥1
x-2y≤4
的解集記為D,若?(x,y)∈D,則( 。
A、x+2y≥-2
B、x+2y≥2
C、x-2y≥-2
D、x-2y≥2

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同步練習(xí)冊答案