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科目: 來源: 題型:

已知
a
=(0,1,1),
b
=(-2,2,0),則向量
a
b
的夾角為( 。
A、30°B、45°
C、60°D、90°

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科目: 來源: 題型:

某商場對某種商品搞一次降價促銷活動,現(xiàn)有四種降價方案.方案Ⅰ:先降價x%,后降價y%;方案Ⅱ:先降價y%,后降價x%;方案Ⅲ:先降價
x+y
2
%,后降價
x+y
2
%;方案Ⅳ:一次性降價(x+y)%(其中0<x,y<50).在上述四種方案中,降價最少的是( 。
A、方案ⅠB、方案Ⅱ
C、方案ⅢD、方案Ⅳ

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科目: 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項和為Sn,其中a1=
1
2
,5Sn=7an-an-1+5Sn-1(n≥2);等差數(shù)列{bn},其中b3=2,b5=6.
(1)求數(shù)列{an}的通項公式.
(2)在數(shù)列{bn}中是否存在一項bm(m為正整數(shù)),使得b3,b5,bm成等比數(shù)列,若存在,求m的值;若不存在,說明理由.
(3)若cn=(bn+3)an,求數(shù)列{cn}的前n項和Tn

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科目: 來源: 題型:

下列說法正確的個數(shù)是( 。
①正切函數(shù)在定義域上單調(diào)遞增;
②函數(shù)f(x)在區(qū)間(a,b)上滿足f(a)f(b)<0,則函數(shù)f(x)在(a,b)上有零點;
f(x)=log2(x+
x2+1
)
的圖象關(guān)于原點對稱;
④若一個函數(shù)是周期函數(shù),那么它一定有最小正周期.
A、0個B、1個C、2個D、3個

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科目: 來源: 題型:

設(shè)f(x)=xlnx,若f′(x0)=2,則x0等于( 。
A、e2
B、e
C、
ln2
2
D、ln2

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科目: 來源: 題型:

如圖是一個按照某種規(guī)律排列出來的三角形數(shù)陣

假設(shè)第n行的第二個數(shù)為an(n≥2,n∈N*
(1)依次寫出第七行的所有7個數(shù)字(不必說明理由);
(2)寫出an+1與an的遞推關(guān)系(不必證明),并求出{an}的通項公式an(n≥2,n∈N*).

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科目: 來源: 題型:

在數(shù)列{an}中,a1=1,a1=1,an+1=(1+
1
n
)an+
n+1
2n

(Ⅰ)設(shè)bn=
an
n
,求數(shù)列{bn}的通項公式;
(Ⅱ)求數(shù)列{an}的前n項和Sn;
(Ⅲ)設(shè)cn=(2n-an)2n,求證:
1
c1c2
+
1
c2c3
+…+
1
cncn+1
1
4

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科目: 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
3
x3+ax2
+x+1有兩個極值點,則實數(shù)a的取值范圍是
 

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科目: 來源: 題型:

二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c是定義在R上的偶函數(shù),一次函數(shù)g(x)=kx+t是定義在R上的奇函數(shù),則b+t=( 。
A、-1B、0C、1D、2

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科目: 來源: 題型:

某班對期中考試成績優(yōu)秀的學(xué)生進行獎勵,全班共有5人獲獎,其中有2個來自A學(xué)習(xí)小組,2人來自B學(xué)習(xí)小組,1人來自C學(xué)習(xí)小組,現(xiàn)讓這5人排成一排合影,要求同學(xué)習(xí)小組的同學(xué)不能相鄰,那么不同的排法共有
 
種.

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同步練習(xí)冊答案