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科目: 來源: 題型:解答題

3.己知定義域為[0,1]的函數(shù)f(x)同時滿足:
①?x∈[0,1],恒有f(x)≥0;②f(1)=1;③若x1≥0,x2≥0,x1+x2≤1,則有f(x1+x2)≥f(x1)+f(x2
(1)求f(0);
(2)求f(x)的最大值;
(3)求證:?x∈[0,1],恒有f(x)≤2x.

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科目: 來源: 題型:解答題

2.若數(shù)列{an}的前n項和Sn滿足Sn=2an+n.
(Ⅰ)求證:數(shù)列{an-1}是等比數(shù)列;
(Ⅱ)記bn=$\frac{1}{{{{log}_2}({1-{a_n}}){{log}_2}({1-{a_{n+1}}})}}$,求數(shù)列{bn}的前n項和.

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科目: 來源: 題型:填空題

1.在△ABC中,角A,B,C的對邊分別是a,b,c,若$\frac{asinA+bsinB-csinC}{asinB}=\frac{{2\sqrt{3}}}{3}$sinC,a=2$\sqrt{3}$且b∈[1,3],則c的最小值為3.

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.關(guān)于函數(shù)f(x)=2sin2x+2$\sqrt{3}$cos2x,下面結(jié)論正確的是( 。
A.在區(qū)間$[{\frac{π}{12},\frac{7π}{12}}]$單調(diào)遞減B.在區(qū)間$[{\frac{π}{12},\frac{7π}{12}}]$單調(diào)遞增
C.在區(qū)間$[{-\frac{π}{6},\frac{π}{3}}]$單調(diào)遞減D.在區(qū)間$[{-\frac{π}{6},\frac{π}{3}}]$單調(diào)遞增

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.某學(xué)校為了了解該校學(xué)生對于某項運動的愛好是否與性別有關(guān),通過隨機抽查110名學(xué)生,得到如下2×2的列聯(lián)表:由公式K2=$\frac{n(ad-bc)^2}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,算得K2=$\frac{110×(40×30-20×20)^2}{60×50×60×50}$≈7.8.
附表(臨界值表):
P(K2≥k)0.0500.0100.001
k3.8416.63510.828
總計
愛好402060
不愛好203050
總計6050110
參照附表,以下結(jié)論正確是( 。
A.在犯錯誤的概率不超過0.1%的前提下,認(rèn)為“愛好該項運動與性別有關(guān)”
B.只有不超過1%的把握認(rèn)為“愛好該項運動與性別有關(guān)”
C.有99%以上的把握認(rèn)為“愛好該項運動與性別有關(guān)”
D.有99%以上的把握認(rèn)為“愛好該項運動與性別無關(guān)”

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.在復(fù)平面內(nèi),復(fù)數(shù)z=$\frac{1-2i}{2-i}$對應(yīng)的點位于( 。
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限

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科目: 來源: 題型:解答題

17.某小學(xué)對五年級的學(xué)生進行體質(zhì)測試,已知五年級一班共有學(xué)生30人,測試立定跳遠的成績用莖葉圖表示如下(單位:cm):
男生成績在175cm以上(包括175cm)定義為“合格”,成績在175cm以下(不包括175cm)定義為“不合格”;
女生成績在165cm以上(包括165cm)定義為“合格”,成績在165cm以下(不包括165cm)定義為“不合格”
(Ⅰ)在五年級一班男生中任意選取3人,求至少有2人的成績是合格的概率;
(Ⅱ)若從五年級一班成績“合格”的學(xué)生中選取2人參加復(fù)試,用X表示其中男生的人數(shù),寫出X的分布列,并求X的數(shù)學(xué)期望.

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科目: 來源: 題型:填空題

16.?dāng)?shù)列{an}滿足:a3=$\frac{1}{5}$,an-an+1=2an•an+1,則數(shù)列{an•an+1}前10項的和為$\frac{10}{21}$.

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.某地市高三理科學(xué)生有15000名,在一次調(diào)研測試中,數(shù)學(xué)成績ξ服從正態(tài)分布N(100,σ2),已知p(80<ξ≤100)=0.35,若按成績分層抽樣的方式取100份試卷進行分析,則應(yīng)從120分以上的試卷中抽取( 。
A.5份B.10份C.15份D.20份

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.設(shè)復(fù)數(shù)z1,z2在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)的點關(guān)于虛軸對稱,且z1=2-i,則z1•$\overline{{z}_{2}}$=( 。
A.-4+3iB.4-3iC.-3-4iD.-3+4i

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同步練習(xí)冊答案