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A. | -sinα | B. | cosα | C. | -tanα | D. | -$\frac{cosα}{sinα}$ |
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A. | $\frac{{\sqrt{2}}}{2}$(1-ln2) | B. | $\sqrt{2}$(1-ln2) | C. | $\sqrt{2}$(1+ln2) | D. | $\frac{{\sqrt{2}}}{2}$(1+ln2) |
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喜歡數學課 | 不喜歡數學課 | 合計 | |
男生 | 60 | 20 | 80 |
女生 | 10 | 10 | 20 |
合計 | 70 | 30 | 100 |
A. | 4.762 | B. | 9.524 | C. | 0.0119 | D. | 0.0238 |
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男 | 女 | 總計 | |
愛好 | 40 | 20 | 60 |
不愛好 | 20 | 30 | 50 |
總計 | 60 | 50 | 110 |
P(K2≥k) | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
k | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
A. | 在犯錯誤的概率不超過0.1%的前提下,認為“愛好該項運動與性別有關” | |
B. | 在犯錯誤的概率不超過0.1%的前提下,認為“愛好該項運動與性別無關” | |
C. | 有99%以上的把握認為“愛好該項運動與性別有關” | |
D. | 有99%以上的把握認為“愛好該項運動與性別無關” |
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