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科目: 來源: 題型:填空題

5.已知E,F(xiàn)為雙曲線$C:\frac{x^2}{a^2}-\frac{y^2}{b^2}=1$的左右焦點(diǎn),拋物線y2=2px(p>0)與雙曲線有公共的焦點(diǎn)F,且與雙曲線交于不同的兩點(diǎn)A,B,若$|AF|=\frac{4}{5}|BE|$,則雙曲線的離心率為$4±\sqrt{7}$.

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.已知f′(x)是f(x)的導(dǎo)數(shù),且y=xf′(x)的圖象如圖所示,則下列關(guān)于f(x)說法正確的是( 。
A.在(-∞,0)上是增函數(shù)B.在(-1,1)上是增函數(shù)
C.在(-1,0)上是增函數(shù)D.在(1,+∞)上是減函數(shù)

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科目: 來源: 題型:解答題

3.設(shè)點(diǎn)E,F(xiàn)分別是棱長(zhǎng)為2的正方體ABCD-A1B1C1D1的棱BC,BB1的中點(diǎn).如圖,以D為坐標(biāo)原點(diǎn),$\overrightarrow{DA}$,$\overrightarrow{DC}$,$\overrightarrow{D{D_1}}$為x軸、y軸、z軸正方向,建立空間直角坐標(biāo)系.
(I)求$\overrightarrow{{A_1}E}•\overrightarrow{{D_1}F}$;
(II)若點(diǎn)M,N分別是線段A1E與線段D1F上的點(diǎn),問是否存在直線MN,使得MN⊥平面ABCD?若存在,求點(diǎn)M,N的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目: 來源: 題型:解答題

2.如圖,已知球的半徑為3,球內(nèi)接圓錐的高為h(h>3),體積為V,
(1)寫出以h表示V的函數(shù)關(guān)系式V(h);
(2)當(dāng)h為何值時(shí),V(h)有最大值,并求出該最大值.

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.已知a<0,b>0,則使不等式|a-|x-1||+||x-1|-b|≥|a-b|等號(hào)成立的條件是(  )
A.-b≤x≤bB.1-b≤x≤1+bC.x≥1+bD.x≤1-b或x≥1+b

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.曲線C:$\left\{\begin{array}{l}{x=2cosθ}\\{y=3sinθ}\end{array}\right.$(θ為參數(shù))上的點(diǎn)到其焦點(diǎn)的距離的最小值為( 。
A.$\sqrt{5}$-3B.$\sqrt{5}$-2C.3-$\sqrt{5}$D.1

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科目: 來源: 題型:解答題

19.已知向量$\overrightarrow a=(4,3)$,$\overrightarrow b=(1,2)$.
(1)設(shè)$\overrightarrow a$與$\overrightarrow b$的夾角為θ,求cosθ的值;
(2)若$\overrightarrow a-λ\overrightarrow b$與$2\overrightarrow a+\overrightarrow b$垂直,求實(shí)數(shù)λ的值..

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.執(zhí)行如圖所示程序框圖,輸出的k值為( 。
A.3B.4C.5D.6

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.直線6x+8y=b與圓x2+y2-2x-2y+1=0相切,則b的值是( 。
A.4或24B.4或-24C.-4或24D.-4或-24

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.某初中三個(gè)年級(jí)學(xué)生人數(shù)總數(shù)是1700人,其中七年級(jí)600人,八年級(jí)540人,九年級(jí)560人.采用分層抽樣的方法調(diào)查學(xué)生視力情況,在抽取樣本中,七年級(jí)有240人,則該樣本的九年級(jí)人數(shù)為( 。
A.180B.198C.220D.224

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同步練習(xí)冊(cè)答案