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科目: 來源: 題型:解答題

7.某校高二(1)班的一次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的破壞,但可見部分如下,且將全班25人的成績(jī)記為Ai(i=1,2,..,25),由右邊的程序運(yùn)行后,輸出n=10.據(jù)此解答如下問題:

(1)求莖葉圖中破損處分?jǐn)?shù)在[50,60),[70,80),[80,90)各區(qū)間段的頻數(shù);
(2)利用頻率分布直方圖估計(jì)該班的數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)的眾數(shù),中位數(shù),平均數(shù)分別是多少?

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.如圖,四棱錐P-ABCD中,∠ABC=∠BAD=90°,BC=2AD,△PAB和△PAD都是等邊三角形,則直線PC與平面ABCD所成角的正切值為( 。
A.$\frac{{\sqrt{5}}}{5}$B.$\sqrt{5}$C.$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$D.$\sqrt{2}$

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.對(duì)于函數(shù)f(x)=$\frac{\sqrt{3}}{2}$sin2x+sin2x(x∈R)有以下幾種說法:
(1)($\frac{π}{12}$,0)是函數(shù)f(x)的圖象的一個(gè)對(duì)稱中心;
(2)函數(shù)f(x)的最小正周期是2π;
(3)函數(shù)f(x)在[-$\frac{π}{6}$,$\frac{π}{3}$]上單調(diào)遞增.
(4)y=f(x)的一條對(duì)稱軸$x=\frac{π}{3}$:其中說法正確的個(gè)數(shù)是( 。
A.0B.1C.2D.3

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科目: 來源: 題型:解答題

4.已知點(diǎn)P(1+cosα,sinα),參數(shù)為α,點(diǎn)Q在曲線C:ρ=$\frac{9}{\sqrt{2}sin(θ+\frac{π}{4})}$上.
(1)求點(diǎn)P的軌跡方程和曲線C的直角坐標(biāo)方程;
(2)求點(diǎn)P與點(diǎn)Q之間距離的最小值.

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科目: 來源: 題型:填空題

3.已知實(shí)數(shù)1,m,16構(gòu)成一個(gè)等比數(shù)列,則圓錐曲線x2+$\frac{{y}^{2}}{m}$=1的離心率為$\frac{\sqrt{3}}{2}$或$\sqrt{5}$.

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科目: 來源: 題型:填空題

2.用秦九韶算法求多項(xiàng)式f(x)=5x5+2x4+3x3-2x2+x-8當(dāng)x=2時(shí)的值的過程中v3=52.

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科目: 來源: 題型:填空題

1.甲、乙兩人在相同的條件下練習(xí)射擊,每人打5發(fā)子彈,命中的環(huán)數(shù)如表:
甲:6,8,9,9,8;
乙:10,7,7,7,9.
則兩人的射擊成績(jī)較穩(wěn)定的是甲.

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.已知P是拋物線y2=4x上一動(dòng)點(diǎn),則點(diǎn)P到直線l:2x-y+3=0和直線x=-2的距離之和的最小值是( 。
A.$\sqrt{3}$B.$\sqrt{5}+1$C.2D.$\sqrt{5}$-1

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,如果輸入a=-1,b=-3,則輸出的a的值為( 。
A.27B.8C.9D.3

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科目: 來源: 題型:填空題

18.如圖是甲,乙兩名同學(xué)5次綜合測(cè)評(píng)成績(jī)的莖葉圖,甲乙兩人中成績(jī)較為穩(wěn)定的是甲

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同步練習(xí)冊(cè)答案