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科目: 來源: 題型:解答題

6.某校高一(2)班共有60名同學(xué)參加期末考試,現(xiàn)將其數(shù)學(xué)學(xué)科成績(jī)(均為整數(shù))分成六個(gè)分?jǐn)?shù)段[40,50),[50,60),…,[90,100],畫出如圖所示的部分頻率分布直方圖,請(qǐng)觀察圖形信息,回答下列問題:
(1)求a并估計(jì)這次考試中該學(xué)科的中位數(shù)、平均值;
(2)現(xiàn)根據(jù)本次考試分?jǐn)?shù)分成下列六段(從低分段到高分段依次為第一組、第二組…第六組)為提高本班數(shù)學(xué)整體成績(jī),決定組與組之間進(jìn)行幫扶學(xué)習(xí).若選出的兩組分?jǐn)?shù)之差不小于30分(以分?jǐn)?shù)段為依據(jù),不以具體學(xué)生分?jǐn)?shù)為依據(jù),如:[40,50),[70,80)這兩組分?jǐn)?shù)之差為30分),則稱這兩組為“最佳組合”,試求選出的兩組為“最佳組合”的概率.

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科目: 來源: 題型:解答題

5.已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且對(duì)任意正整數(shù)n,都有${a_n}=\frac{3}{4}{S_n}+2$成立.
(1)記bn=log2an,求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)${c_n}=\frac{1}{{{b_n}{b_{n+1}}}}$,求證:數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和Tn<$\frac{1}{6}$.

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科目: 來源: 題型:解答題

4.設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn=2n2,{bn}為等比數(shù)列,且a1=b1,b2(a2-a1)=b1,求數(shù)列{an}和{bn}的通項(xiàng)公式.

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科目: 來源: 題型:填空題

3.設(shè){an}為等差數(shù)列,若$\frac{{{a_{11}}}}{{{a_{10}}}}<-1$,且它的前n項(xiàng)和Sn有最小值,那么當(dāng)Sn取得最小正值時(shí),n=20.

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.用反證法證明命題:“已知a、b是自然數(shù),若a+b≥3,則a、b中至少有一個(gè)不小于2”提出的假設(shè)應(yīng)該是(  )
A.a、b都小于2B.a、b至少有一個(gè)不小于2
C.a、b至少有兩個(gè)不小于2D.a、b至少有一個(gè)小于2

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科目: 來源: 題型:填空題

1.如果復(fù)數(shù)(m2+i)(1+m)是實(shí)數(shù),則實(shí)數(shù)m=-1.

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科目: 來源: 題型:填空題

20.已知向量$\overrightarrow{a}$=(1,1),$\overrightarrow$=(2,0),則向量$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow$的夾角的余弦值為$\frac{\sqrt{2}}{2}$.

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科目: 來源: 題型:填空題

19.不等式2x2-x-3≥0的解集為{x|x≤-1或x$≥\frac{3}{2}$}.

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科目: 來源: 題型:解答題

18.已知f(α)=$\frac{sin(π-α)cos(2π-α)cos(\frac{3π}{2}+α)}{cos(\frac{π}{2}+α)sin(π+α)}$
(1)若α=-$\frac{π}{3}$,求f(α)的值;
(2)若α為第二象限角,且cos(α-$\frac{π}{2}$)=$\frac{3}{5}$,求f(α)的值.

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科目: 來源: 題型:解答題

17.已知|$\overrightarrow{a}$|=$\sqrt{2}$,|$\overrightarrow$|=1
(1)若$\overrightarrow{a}•\overrightarrow$=1,求$\overrightarrow{a}$與$\overrightarrow$的夾角.
(2)若$\overrightarrow{a}$與$\overrightarrow$的夾角θ為45°,求|$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow$|的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案