為了解某校學生的視力情況，現(xiàn)采用隨機抽樣的方式從該校的兩班中各抽5名學生進行視力檢測，檢測的數(shù)據(jù)如下：

班5名學生的視力檢測結(jié)果是：.

班5名學生的視力檢測結(jié)果是：.

（1）分別計算兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)，從計算結(jié)果看，哪個班的學生視力較好？并計算班的5名學生視力的方差；

（2）現(xiàn)從班上述5名學生中隨機選取2名，求這2名學生中至少有1名學生的視力低于的概率.

已知是定義域為的奇函數(shù)，且當時，，設(shè)：“”.

（1）若為真，求實數(shù)的取值范圍；

（2）設(shè)：集合與集合的交集為，若為假，為真，求實數(shù)的取值范圍.

如圖，在四棱錐中，，底面是矩形，，，分別是，的中點.

（1）求證：；

（2）已知點是的中點，點是上一動點，當為何值時，平面？

已知關(guān)于的不等式的解集為.

（1）若是從四個數(shù)中任取的一個數(shù)，是從三個數(shù)中任取的一個數(shù)，求不為空集的概率；

（2）若是從區(qū)間上任取的一個數(shù)，是從區(qū)間上任取的一個數(shù)，求不為空集的概率.

已知數(shù)列、滿足：.

（1）求；

（2）設(shè)，求數(shù)列的通項公式；

（3）設(shè)，不等式恒成立時，求實數(shù)的取值范圍.

直線傾斜角的取值范圍（ ）

A． B．

C． D．

經(jīng)過兩直線和的交點，且和原點相距為1的直線的條數(shù)為（ ）

A．0 B．1

C．2 D．3

設(shè)兩條直線的方程分別為，，已知是方程的兩個實根，且，則這兩條直線之間的距離的最大值和最小值分別是（ ）

A． B．

C． D．

設(shè)圓的方程是，若，則原點與圓的位置關(guān)系是（ ）

A．原點在圓上 B．原點在圓外

C．原點在圓內(nèi) D．不確定

直線與圓相交于兩點，若，則（0為坐標原點）等于（ ）

A．-7 B．-14

C．7 D．14