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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知f(x)= (x∈R,且x≠﹣1),g(x)=x2+2(x∈R).
(1)求f(2),g(2)的值;
(2)求f(g(2)),g(f(2))的值;
(3)求f(g(x)).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以圓x2+y2﹣2x﹣2y﹣1=0內(nèi)橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)均為整數(shù)的點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形的個(gè)數(shù)為(
A.76
B.78
C.81
D.84

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】若函數(shù)f(x)的定義域?yàn)閇2a﹣1,a+1],值域?yàn)閇a+3,4a],則a的取值范圍為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)在R上是增函數(shù),則下列說(shuō)法正確的是( )
A.y=﹣f(x)在R上是減函數(shù)
B.y= 在R上是減函數(shù)
C.y=[f(x)]2在R上是增函數(shù)
D.y=af(x)(a為實(shí)數(shù))在R上是增函數(shù)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】若存在過(guò)點(diǎn)(1,0)的直線與曲線y=x3 都相切,則a等于(
A.﹣1或
B.﹣1或
C.
D. 或7

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一次函數(shù)g(x)滿足g[g(x)]=9x+8,則g(x)是( )
A.g(x)=9x+8
B.g(x)=3x+8
C.g(x)=﹣3x﹣4
D.g(x)=3x+2或g(x)=﹣3x﹣4

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面使用類(lèi)比推理正確的是(
A.直線a∥b,b∥c,則a∥c,類(lèi)推出:向量 , ,則
B.同一平面內(nèi),直線a,b,c,若a⊥c,b⊥c,則a∥b.類(lèi)推出:空間中,直線a,b,c,若a⊥c,b⊥c,則a∥b
C.實(shí)數(shù)a,b,若方程x2+ax+b=0有實(shí)數(shù)根,則a2≥4b.類(lèi)推出:復(fù)數(shù)a,b,若方程x2+ax+b=0有實(shí)數(shù)根,則a2≥4b
D.以點(diǎn)(0,0)為圓心,r為半徑的圓的方程為x2+y2=r2 . 類(lèi)推出:以點(diǎn)(0,0,0)為球心,r為半徑的球的方程為x2+y2+z2=r2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn , 對(duì)任意的n∈N* , 點(diǎn)(n,Sn)恒在函數(shù)y= x的圖象上.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)記Tn= ,若對(duì)于一切的正整數(shù)n,總有Tn≤m成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(3)設(shè)Kn為數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和,其中bn=2an , 問(wèn)是否存在正整數(shù)n,t,使 成立?若存在,求出正整數(shù)n,t;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】若函數(shù)y=f(x)的定義域是[0,2],則函數(shù)y=f(2x﹣1)的定義域是( )
A.{x|0≤x≤1}
B.{x|0≤x≤2}
C.{x| ≤x≤ }
D.{x|﹣1≤x≤3}

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各式中,表示y是x的函數(shù)的有( )
①y=x﹣(x﹣3);
②y= +
③y=
④y=
A.4個(gè)
B.3個(gè)
C.2個(gè)
D.1個(gè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案