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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】函數(shù)的部分圖象如圖所示,則下列敘述正確的是( )

A.函數(shù)的圖象可由的圖象向左平移個(gè)單位得到

B.函數(shù)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱(chēng)

C.函數(shù)在區(qū)間上是單調(diào)遞增的

D.函數(shù)圖象的對(duì)稱(chēng)中心為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

1)討論的單調(diào)性;

2)若,直線與曲線和曲線都相切,切點(diǎn)分別為,,求證:

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)f(x)滿足f(x1)f(x)=-2x1f(2)15.

(1)求函數(shù)f(x)的解析式;

(2) g(x)(22m)xf(x)

若函數(shù)g(x)x[0,2]上是單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)m的取值范圍;

求函數(shù)g(x)x[02]上的最小值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四棱錐中,平面底面ABCD,是等邊三角形,底面ABCD為梯形,且,

證明:;

A到平面PBD的距離.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】月以來(lái),湖北省武漢市持續(xù)開(kāi)展流感及相關(guān)疾病監(jiān)測(cè),發(fā)現(xiàn)多起病毒性肺炎病例,均診斷為病毒性肺炎肺部感染,后被命名為新型冠狀病毒肺炎(CoronaVirusDisease2019COVID-19),簡(jiǎn)稱(chēng)“新冠肺炎”,下圖是日至日累計(jì)確診人數(shù)隨時(shí)間變化的散點(diǎn)圖.

為了預(yù)測(cè)在未采取強(qiáng)力措施下,后期的累計(jì)確診人數(shù),建立了累計(jì)確診人數(shù)與時(shí)間變量的兩個(gè)回歸模型,根據(jù)日至日的數(shù)據(jù)(時(shí)間變量的值依次,,)建立模型

參考數(shù)據(jù):其中,

1)根據(jù)散點(diǎn)圖判斷,哪一個(gè)適宜作為累計(jì)確診人數(shù)與時(shí)間變量的回歸方程類(lèi)型?(給出判斷即可,不必說(shuō)明理由);

2)根據(jù)(1)的判斷結(jié)果及附表中數(shù)據(jù),建立關(guān)于的回歸方程;

3)以下是日至日累計(jì)確診人數(shù)的真實(shí)數(shù)據(jù),根據(jù)(2)的結(jié)果回答下列問(wèn)題:

時(shí)間

累計(jì)確診人數(shù)的真實(shí)數(shù)據(jù)

i)當(dāng)日至日這天的誤差(模型預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)與真實(shí)數(shù)據(jù)差值的絕對(duì)值與真實(shí)數(shù)據(jù)的比值)都小于則認(rèn)為模型可靠,請(qǐng)判斷(2)的回歸方程是否可靠?

ii日在人民政府的強(qiáng)力領(lǐng)導(dǎo)下,全國(guó)人民共同取了強(qiáng)力的預(yù)防“新冠肺炎”的措施,若采取措施天后,真實(shí)數(shù)據(jù)明顯低于預(yù)測(cè)數(shù)據(jù),則認(rèn)為防護(hù)措施有效,請(qǐng)判斷預(yù)防措施是否有效?并說(shuō)明理由.

附:對(duì)于一組數(shù)據(jù),……,其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計(jì)分別為:,

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為直角梯形,,,,且平面平面ABCD.

1)求證:;

2)在線段PA上是否存在一點(diǎn)M,使二面角M-BC-D的大小為?若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(2)設(shè)函數(shù), , 為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).當(dāng)時(shí),若, ,不等式成立,求的最大值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了解中學(xué)生課外閱讀情況,現(xiàn)從某中學(xué)隨機(jī)抽取名學(xué)生,收集了他們一年內(nèi)的課外閱讀量(單位:本)等數(shù)據(jù),以下是根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖表的一部分.

下面有四個(gè)推斷:

①這名學(xué)生閱讀量的平均數(shù)可能是本;

②這名學(xué)生閱讀量的分位數(shù)在區(qū)間內(nèi);

③這名學(xué)生中的初中生閱讀量的中位數(shù)一定在區(qū)間內(nèi);

④這名學(xué)生中的初中生閱讀量的分位數(shù)可能在區(qū)間內(nèi).

所有合理推斷的序號(hào)是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甜皮鴨,樂(lè)山人稱(chēng)鹵鴨子,也稱(chēng)嘉州甜皮鴨,是樂(lè)山著名美食,起源于樂(lè)山市夾江縣木城古鎮(zhèn),每年吸引成千上萬(wàn)的外地人前來(lái)品嘗.某商家生產(chǎn)鹵鴨子,每公斤鴨子的成本為元,加工費(fèi)為元(為常數(shù)),且,設(shè)該商家每公斤鹵鴨子的售價(jià)為元(),日銷(xiāo)售量(單位:公斤),且為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查,當(dāng)每公斤鹵鴨子的出售價(jià)為元時(shí),日銷(xiāo)售量為公斤.

1)求該商家的每日利潤(rùn)元與每公斤鹵鴨子的出售價(jià)元的函數(shù)關(guān)系式;

2)若,當(dāng)每公斤鹵鴨子的出售價(jià)為多少元時(shí),該商家的利潤(rùn)最大,并求出利潤(rùn)的最大值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,底面為平行四邊形,已知,,.

(1)求證:

(2)若平面平面,且,求二面角的余弦值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案