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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于正整數(shù),若存在1,2,…,的一個(gè)排列滿足

),則稱為“循球數(shù)”.證明:

(1)9、11都是循環(huán)數(shù);

(2)為循環(huán)數(shù)的一個(gè)必要不充分條件是為質(zhì)數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知若干個(gè)長(zhǎng)方體盒子,其棱長(zhǎng)均為不大于正奇數(shù)的正整數(shù)(允許三棱長(zhǎng)相同),且盒壁厚度忽略不計(jì),每個(gè)盒子的三組對(duì)面分別染為紅、藍(lán)、黃三色,若沒(méi)有一個(gè)盒子能以同色面平行的方式裝入另一個(gè)盒子中,則稱這些盒子是“和諧的”,求最多有多少個(gè)和諧盒子?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知偶函數(shù)滿足,且當(dāng)時(shí),,關(guān)于的不等式上有且只有個(gè)整數(shù)解,則實(shí)數(shù)的取值范圍是(

A.B.

C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】從左到右依次寫(xiě)出110000的全部正整數(shù),然后去掉那些能被57整除的數(shù),將剩下的數(shù)連成一排組成一個(gè)新數(shù)。試求:

(1)新數(shù)的位數(shù);

(2)新數(shù)被11除的余數(shù)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有2012位學(xué)者參加某數(shù)學(xué)會(huì)議,他們中有些人相互認(rèn)識(shí),且滿足:

(1)每個(gè)人至少認(rèn)識(shí)其中的671個(gè)人;

(2)對(duì)于其中任意兩個(gè)人、,若、相互不認(rèn)識(shí),則總可以通過(guò)其他人間接認(rèn)識(shí),即存在,使得認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí);

(3)不可以將2012位學(xué)者排成一排,使得相鄰的兩個(gè)人相互認(rèn)識(shí).

證明:可以將2012位學(xué)者分成兩組,其中一組能夠排成一圈,使得相鄰的人相互認(rèn)識(shí),另一組任何兩個(gè)人不認(rèn)識(shí).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為鼓勵(lì)應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),國(guó)家對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款有貼息優(yōu)惠政策,現(xiàn)有應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生甲貸款開(kāi)小型超市,初期投入為72萬(wàn)元,經(jīng)營(yíng)后每年的總收入為50萬(wàn)元,該公司第年需要付出的超市維護(hù)和工人工資等費(fèi)用為萬(wàn)元,已知為等差數(shù)列,相關(guān)信息如圖所示.

(Ⅰ)求;

(Ⅱ)該超市第幾年開(kāi)始盈利?(即總收入減去成本及所有費(fèi)用之差為正值)

(Ⅲ)該超市經(jīng)營(yíng)多少年,其年平均獲利最大?最大值是多少?(年平均獲利

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四面體ABCD中,平面DAC⊥底面ABC,,ADCD,OAC的中點(diǎn),EBD的中點(diǎn).

(1)證明:DO⊥底面ABC;

(2)求二面角D-AE-C的余弦值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一只蒼蠅和只蜘蛛被放置在方格表的一些交點(diǎn)處.一次操作包括以下步驟:首先,蒼蠅移動(dòng)到相鄰的交點(diǎn)處或者原地不動(dòng),然后,每只蜘蛛移動(dòng)到相鄰交點(diǎn)處或者原地不動(dòng)(同一交點(diǎn)可以同時(shí)停留多只蜘蛛).假設(shè)每只蜘蛛和蒼蠅總是知道其他蜘蛛和蒼蠅的位置.

(1)找出最小的正整數(shù),使得在有限次操作內(nèi),蜘蛛能夠抓住蒼蠅,且與其初始位置無(wú)關(guān);

(2)在的空間三維方格中,(1)中的結(jié)論又是怎樣?

(注)題中相鄰是指一個(gè)交點(diǎn)僅有一個(gè)坐標(biāo)與另一個(gè)交點(diǎn)的同一坐標(biāo)不同,且差值為1;題中抓住是指蜘蛛和蒼蠅位于同一交點(diǎn).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)、為正整數(shù),表示的所有正約數(shù)的次方之和.證明:對(duì)于任意,存在無(wú)窮多個(gè)正整數(shù),使得.

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