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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】給出下列結(jié)論

(1)某學(xué)校從編號(hào)依次為001,002,…,900的900個(gè)學(xué)生中用系統(tǒng)抽樣的方法抽取一個(gè)樣本,已知樣本中有兩個(gè)相鄰的編號(hào)分別為053,098,則樣本中最大的編號(hào)為862.

(2)甲組數(shù)據(jù)的方差為5,乙組數(shù)據(jù)為5、6、9、10、5,那么這兩組數(shù)據(jù)中較穩(wěn)定的是甲.

(3)若兩個(gè)變量的線(xiàn)性相關(guān)性越強(qiáng),則相關(guān)系數(shù)的值越接近于1.

(4)對(duì)AB、C三種個(gè)體按3:1:2的比例進(jìn)行分層抽樣調(diào)查,若抽取的A種個(gè)體有15個(gè),則樣本容量為30.

則正確的個(gè)數(shù)是

A. 3 B. 2 C. 1 D. 0

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(Ⅰ)若,解不等式

(Ⅱ)若不等式至少有一個(gè)負(fù)數(shù)解,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知曲線(xiàn)的參數(shù)方程為為參數(shù)),,為曲線(xiàn)上的一動(dòng)點(diǎn).

(I)求動(dòng)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的參數(shù)從變動(dòng)到時(shí),線(xiàn)段所掃過(guò)的圖形面積;

(Ⅱ)若直線(xiàn)與曲線(xiàn)的另一個(gè)交點(diǎn)為,是否存在點(diǎn),使得為線(xiàn)段的中點(diǎn)?若存在,求出點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

1當(dāng)時(shí),討論函數(shù)的單調(diào)性;

2當(dāng), 時(shí),對(duì)任意,有成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖四棱錐中,底面,是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,且,,點(diǎn)是棱上的動(dòng)點(diǎn).

(I)求證:平面平面;

(Ⅱ)當(dāng)線(xiàn)段最小時(shí),求直線(xiàn)與平面所成角的正弦值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)有窮數(shù)列的每相鄰兩項(xiàng)之間插入這兩項(xiàng)的和,形成新的數(shù)列,我們把這樣的操作稱(chēng)為該數(shù)列的一次“Z拓展”.如數(shù)列1,21次“Z拓展”后得到數(shù)列13,2,第2次“Z拓展”后得到數(shù)列1,43,5,2.設(shè)數(shù)列a,bc經(jīng)過(guò)第n次“Z拓展”后所得數(shù)列的項(xiàng)數(shù)記為Pn,所有項(xiàng)的和記為Sn.

1)求P1,P2

2)若Pn2020,求n的最小值;

3)是否存在實(shí)數(shù)ab,c,使得數(shù)列{Sn}為等比數(shù)列?若存在,求ab,c滿(mǎn)足的條件;若不存在,說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓C1ab0)過(guò)A2,0),B0,1)兩點(diǎn).

1)求橢圓C的方程和離心率的大小;

2)設(shè)M,Ny軸上不同的兩點(diǎn),若兩點(diǎn)的縱坐標(biāo)互為倒數(shù),直線(xiàn)AM與橢圓C的另一個(gè)交點(diǎn)為P,直線(xiàn)AN與橢圓C的另一個(gè)交點(diǎn)為Q,判斷直線(xiàn)PQx軸的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐PABCD中,PB⊥平面ABCDABBC,ADBC,AD2BC2,ABBCPB,點(diǎn)E為棱PD的中點(diǎn).

1)求證:CE∥平面PAB;

2)求證:AD⊥平面PAB;

3)求二面角EACD的余弦值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,越來(lái)越多的人習(xí)慣用手機(jī)應(yīng)用程序(簡(jiǎn)稱(chēng)app)獲取新聞資訊.為了解用戶(hù)對(duì)某款新聞?lì)?/span>app的滿(mǎn)意度,隨機(jī)調(diào)查了300名用戶(hù),調(diào)研結(jié)果如表:(單位:人)

青年人

中年人

老年人

滿(mǎn)意

60

70

x

一般

55

25

y

不滿(mǎn)意

25

5

10

1)從所有參與調(diào)研的人中隨機(jī)選取1人,估計(jì)此人“不滿(mǎn)意”的概率;

2)從參與調(diào)研的青年人和中年人中各隨機(jī)選取1人,估計(jì)恰有1人“滿(mǎn)意”的概率;

3)現(xiàn)需從參與調(diào)研的老年人中選擇6人作進(jìn)一步訪(fǎng)談,若在“滿(mǎn)意”、“一般”、“不滿(mǎn)意”的老年人中各取2人,這種抽樣是否合理?說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在△ABC中,ac,________.(補(bǔ)充條件)

1)求△ABC的面積;

2)求sinA+B.

從①b4,②cosB,③sinA這三個(gè)條件中任選一個(gè),補(bǔ)充在上面問(wèn)題中并作答.

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同步練習(xí)冊(cè)答案