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某車間將10名技工平均分為甲、乙兩組加工某種零件,在單位時間內(nèi)每個技工加工零件若干,其中合格零件的個數(shù)如下表:
1號 2號 3號 4號 5號
甲組 4 5 7 9 10
乙組 5 6 7 8 9
(I)分別求出甲、乙兩組技工在單位時間內(nèi)完成合成合格零件的平均數(shù)及方差,并由此分析兩組技工的技術水平;
(II)質(zhì)檢部門從該車間甲、乙兩組中各隨機抽取1名技工,對其加工的零件進行檢測,若兩人完成合格零件個數(shù)之和超過12件,則稱該車間“質(zhì)量合格”,求該車間“質(zhì)量合格”的概率.

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今天你低碳了嗎?近來國內(nèi)網(wǎng)站流行一種名為“碳排放計算器”的軟件,人們可以由此計算出自己每天的碳排放量,如家居用電的碳排放量(千克)=耗電度數(shù)×0.785,汽車的碳排放量(千克)=油耗公升數(shù)×0.785等,某班同學利用寒假在兩個小區(qū)逐戶進行了一次生活習慣是否符合低碳觀念的調(diào)查.若生活習慣符合低碳觀念的稱為“低碳族”,否則稱為“非低碳族”,這二族人數(shù)占各自小區(qū)總人數(shù)的比例P數(shù)據(jù)如下:
A小區(qū) 低碳族 非低碳族 B小區(qū) 低碳族 非低碳族
比例P
1
2
1
2
比例P
4
5
1
5
(1)如果甲、乙來自A小區(qū),丙、丁來自B小區(qū),求這4人中恰好有兩人是低碳族的概率;
(2)A小區(qū)經(jīng)過大力宣傳,每周非低碳中有20%的人加入到低碳族的行列,如果兩周后隨機地從A小區(qū)中任選25個人,記ξ表示25個人中的低碳族人數(shù),求Eξ和Dξ.

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設AB=6,在線段AB上任取兩點(端點A、B除外),將線段AB分成了三條線段,
(1)若分成的三條線段的長度均為正整數(shù),求這三條線段可以構成三角形的概率;
(2)若分成的三條線段的長度均為正實數(shù),求這三條線段可以構成三角形的概率.

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已知數(shù)列{an}的通項公式為an=n2,從數(shù)列{an}的前5項中任取不同的兩項ai,aj,記ai與aj的乘積的個位數(shù)為ξ,則ξ的數(shù)學期望E=
 

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精英家教網(wǎng)在可行域內(nèi)任取一點,規(guī)則如流程圖所示,則能輸出數(shù)對(x,y)的概率是
 

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精英家教網(wǎng)一只質(zhì)地均勻的圓形轉盤,按如圖所示的方法等分成3n+1(n∈n0)個區(qū)域,并且將各區(qū)域分別標上1,2,3,…,3n+1中的一個數(shù)字(不重復)作為區(qū)域的代號.任意轉動轉盤,當轉盤停止時,如果指針不恰好指向區(qū)域的邊界,則指針所指區(qū)域的代號屬于集合{4,7,10,…,3n+1)的概率P( 。
A、隨著n值的增大而減小且
1
3
<p≤
1
2
B、是一個與n無關且落在區(qū)間(
1
3
,
1
2
]內(nèi)的定值
C、隨著n值的增大而增大且
1
4
≤p<
1
3
D、是一個與n無關且落在區(qū)間,[
1
4
,
1
3
)內(nèi)的定值

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精英家教網(wǎng)如圖所示,在一個邊長為1的正方形AOBC內(nèi),曲y=x2和曲線y=
x
圍成一個葉形圖(陰影部分),向正方形AOBC內(nèi)隨機投一點(該點落在正方形AOBC內(nèi)任何一點是等可能的),則所投的點落在葉形圖內(nèi)部的概率是( 。
A、
1
2
B、
1
4
C、
1
3
D、
1
6

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某計算機程序每運行一次都隨機出現(xiàn)一個五位的二進制數(shù)A=精英家教網(wǎng),其中A的各位數(shù)中,a1=1,ak(k=2,3,4,5)出現(xiàn)0的概率為
1
3
,出現(xiàn)1的概率為
2
3
.記X=a2+a3+a4+a5,當程序運行一次時,X的數(shù)學期望Eξ=( 。
A、
8
27
B、
16
81
C、
8
3
D、
65
81

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已知函數(shù)f(x)=
1a-x
-1
(其中a為常數(shù),x≠a).利用函數(shù)y=f(x)構造一個數(shù)列{xn},方法如下:
對于給定的定義域中的x1,令x2=f(x1),x3=f(x2),…,xn=f(xn-1),…
在上述構造過程中,如果xi(i=1,2,3,…)在定義域中,那么構造數(shù)列的過程繼續(xù)下去;如果xi不在定義域中,那么構造數(shù)列的過程就停止.
(Ⅰ)當a=1且x1=-1時,求數(shù)列{xn}的通項公式;
(Ⅱ)如果可以用上述方法構造出一個常數(shù)列,求a的取值范圍;
(Ⅲ)是否存在實數(shù)a,使得取定義域中的任一實數(shù)值作為x1,都可用上述方法構造出一個無窮數(shù)列{xn}?若存在,求出a的值;若不存在,請說明理由.

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精英家教網(wǎng)一個圓環(huán)直徑為2
2
m
,通過鐵絲BC,CA1,CA2,CA3(A1,A2,A3是圓上三等分點)懸掛在B處,圓環(huán)呈水平狀態(tài)并距天花板2m,如圖所示.
(Ⅰ)設BC長為x(m),鐵絲總長為y(m),試寫出y關于x的函數(shù)解析式,并寫出函數(shù)定義域;
(Ⅱ)當x取多長時,鐵絲總長y有最小值,并求此最小值.

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