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科目: 來源: 題型:

已知兩個向量
a
=(1+log2|x|,log2|x|),
b
=(log2|x|,t)(x≠0).
(1)若t=1且
a
b
,求實數(shù)x的值;
(2)對t∈R寫出函數(shù)f(x)=
a
b
具備的性質(zhì).

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科目: 來源: 題型:

已知f(x)=a2x-
1
2
x3,x∈(-2,2)為正常數(shù).
(1)可以證明:定理“若a、b∈R*,則
a+b
2
ab
(當(dāng)且僅當(dāng)a=b時取等號)”推廣到三個正數(shù)時結(jié)論是正確的,試寫出推廣后的結(jié)論(無需證明);
(2)若f(x)>0在(0,2)上恒成立,且函數(shù)f(x)的最大值大于1,求實數(shù)a的取值范圍,并由此猜測y=f(x)的單調(diào)性(無需證明);
(3)對滿足(2)的條件的一個常數(shù)a,設(shè)x=x1時,f(x)取得最大值.試構(gòu)造一個定義在D={x|x>-2,且x≠4k-2,k∈N}上的函數(shù)g(x),使當(dāng)x∈(-2,2)時,g(x)=f(x),當(dāng)x∈D時,g(x)取得最大值的自變量的值構(gòu)成以x1為首項的等差數(shù)列.

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科目: 來源: 題型:

已知x、y之間滿足
x2
4
+
y2
b2
=1(b>0)

(1)方程
x2
4
+
y2
b2
=1(b>0)
表示的曲線經(jīng)過一點(
3
,
1
2
)
,求b的值
(2)(理做文不做)動點(x,y)在曲線
x2
4
+
y2
b2
=1
(b>0)上變化,求x2+2y的最大值.

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科目: 來源: 題型:

有窮數(shù)列{an},Sn為其前n項和,定義Tn=
s1+s2+s3+ …+snn
為數(shù)列{an}的“凱森和”,如果有99項的數(shù)列a1、a2、a3、…、a99的“凱森和”為1000,則有100項的數(shù)列1、a1、a2、a3、…、a99的“凱森和”T100=
 

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科目: 來源: 題型:

已知P={x|1≤x≤9,x∈N},記f(a,b,c,d)=ab-cd,(其中a,b,c,d∈P),例如:f(1,2,3,4)=1×2-3×4=-10.設(shè)u,v,x,y∈P,且滿足f(u,v,x,y)=39和f(u,y,x,v)=66,則有序數(shù)組(u,v,x,y)是
 

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,斜三棱柱ABC-A1B1C1中,A1C1⊥BC1,AB⊥AC,AB=3,AC=2,側(cè)棱與底面成60°角.
(1)求證:AC⊥面ABC1;
(2)求證:C1點在平面ABC上的射影H在直線AB上;
(3)求此三棱柱體積的最小值.

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科目: 來源: 題型:

已知公差大于零的等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn,且滿足:a3•a4=117,a2+a5=22.
(1)求數(shù)列{an}的通項公式an;
(2)若數(shù)列{bn}是等差數(shù)列,且bn=
Snn+c
,求非零常數(shù)c.

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科目: 來源: 題型:

已知f(x)=ax2+bx+1.
(1)若f(x)>0的解集是(-1,2),求實數(shù)a,b的值.
(2)若A={x|f(x)>0},且-1∈A,2∈A,求3a-b的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:

某人要作一個三角形,要求它的三條高的長度分別是
1
13
,
1
11
,
1
5
,則此人作的三角形的形狀是
 

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科目: 來源: 題型:

不等式(-1)na<5+
(-1)n+12n
對于任意正整數(shù)n恒成立,則實數(shù)a的取值范圍是
 

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