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科目： 來(lái)源： 題型：

關(guān)于函數(shù)f(x)=lg
x2+1|x|
(x≠0)，有下列命題：
①其圖象關(guān)于y軸對(duì)稱；
②f（x）的最小值是lg2；
③f（x）的遞增區(qū)間是（-1，0）；
④f（x）沒(méi)有最大值．
其中正確是
 
（將正確的命題序號(hào)都填上）．

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科目： 來(lái)源： 題型：

函數(shù)y=
cosx2cosx+1
的值域是
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

設(shè)全集為R，A={x|
1x
＜1}，則CRA=
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，在正三棱錐P-ABC中，點(diǎn)O為底面中心，點(diǎn)E在PA上，且AE=2EP
（1）求證：OE∥平面PBC
（2）若OE⊥PA，求二面角P-AB-C的大小
（3）在（2）的條件下，若AB=3，求三棱錐P-ABC的體積．

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科目： 來(lái)源： 題型：

在下列命題中：
（1）α=2kπ+
π
3
（k∈Z）是tanα=
3
的充分不必要條件
（2）函數(shù)y=sinxcosx的最小正周期是2π
（3）在△ABC中，若cosAcosB＞sinAsinB，則△ABC為鈍角三角形
（4）函數(shù)y=2sin（2x+
π
6
）+1圖象的對(duì)稱中心為（
kπ
2
-
π
12
，1）（k∈R）
（5）女大學(xué)生的身高預(yù)報(bào)體重的回歸方程y′=0.849x-85.712，對(duì)于身高為172cm的女大學(xué)生可以得到其精確體重為60.316（kg）．
其中正確的命題為
 
（請(qǐng)將正確命題的序號(hào)都填上）

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科目： 來(lái)源： 題型：

如果tan（α+β）=
3
4
，tan（α-
π
4
）=
1
2
，那么tan（β+
π
4
）的值是
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

0

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科目： 來(lái)源： 題型：

設(shè)z是虛數(shù)，ω=z+
1
z
，且-1＜ω＜2．
（1）求|z|的值及z的實(shí)部的取值范圍；
（2）設(shè)u=
1-z
1+z
，求證：u為純虛數(shù)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

25、按如圖所示的程序框圖操作：
（1）寫出輸出的數(shù)所組成的數(shù)集．若將輸出的數(shù)按照輸出的順序從前往后依次排列，則得到數(shù)列{an}，請(qǐng)寫出數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式；
（2）如何變更A框內(nèi)的賦值語(yǔ)句，使得根據(jù)這個(gè)程序框圖所輸出的數(shù)恰好是數(shù)列{3n}的前8項(xiàng)？
（3）如何變更B框內(nèi)的賦值語(yǔ)句，使得根據(jù)這個(gè)程序框圖所輸出的數(shù)恰好是數(shù)列{4n-3}的前8項(xiàng)？

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科目： 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)為了解小學(xué)生的體能情況，抽取了某小學(xué)同年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行跳繩測(cè)試，將所得數(shù)據(jù)經(jīng)整理后畫出頻率分布直方圖，如圖所示．已知圖中從左到右前三個(gè)小組的頻率分別是0.1，0.3，0.4，第一組的頻數(shù)是5．
（1）求參加這次測(cè)試的學(xué)生人數(shù)；
（2）在這次測(cè)試中學(xué)生跳繩次數(shù)的中位數(shù)落在第幾小組內(nèi)？估計(jì)值是多少？
（3）估計(jì)這次測(cè)試的眾數(shù)和平均數(shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案