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科目: 來源: 題型:

(2013•惠州模擬)已知函數(shù)f(x)=ln(2ax+1)+
x3
3
-x2-2ax(a∈R).
(1)若x=2為f(x)的極值點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的值;
(2)若y=f(x)在[3,+∞)上為增函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)當(dāng)a=-
1
2
時(shí),方程f(1-x)=
(1-x)3
3
+
b
x
有實(shí)根,求實(shí)數(shù)b的最大值.

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科目: 來源: 題型:

(2012•菏澤一模)已知直線l:y=x+
6
,圓O:x2+y2=5,橢圓E:
y2
a2
+
x2
b2
=1(a>b>0)的離心率e=
3
3
,直線l被圓O截得的弦長與橢圓的短軸長相等.
(Ⅰ)求橢圓E的方程;
(Ⅱ)過圓O上任意一點(diǎn)P作橢圓E的兩條切線,若切線都存在斜率,求證兩切線斜率之積為定值.

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科目: 來源: 題型:

某航空公司進(jìn)行空乘人員的招聘,記錄了前來應(yīng)聘的6名男生和9名女生的身高,數(shù)據(jù)用莖葉圖表示如圖(單位:cm),應(yīng)聘者獲知:男性身高在區(qū)間[174,182],女性身高在區(qū)間[164,172]的才能進(jìn)入招聘的下一環(huán)節(jié).
(1)求6名男生的平均身高和9名女生身高的中位數(shù);
(2)現(xiàn)從能進(jìn)入下一環(huán)節(jié)的應(yīng)聘者中抽取2人,記X為抽取到的男生人數(shù),求X的分布列及期望.

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科目: 來源: 題型:

在四棱錐P-ABCD,PA=PB=AD=AB=4BC=4,E為PB的中點(diǎn),AD∥BC,且AD⊥面PAB
(1)求證:BD⊥CE
(2)求二面角E-AC-B的余弦值大小.

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f(x)=sinx(1+sinx)+cos2x
(1)求f(x)在[-
π
6
 , 
3
]
上值域
(2)在△ABC中,cosA=
7
25
 , cosB=
3
5
,求f(C).

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科目: 來源: 題型:

(2012•長春一模)已知函數(shù)f(x)=
ex,x≥0
-2x,x<0
,則關(guān)于x的方程f[f(x)]+k=0給出下列四個(gè)命題:
①存在實(shí)數(shù)k,使得方程恰有1個(gè)實(shí)根;
②存在實(shí)數(shù)k,使得方程恰有2個(gè)不相等的實(shí)根;
③存在實(shí)數(shù)k,使得方程恰有3個(gè)不相等的實(shí)根;
④存在實(shí)數(shù)k,使得方程恰有4個(gè)不相等的實(shí)根.
其中正確命題的序號(hào)是
①②
①②
(把所有滿足要求的命題序號(hào)都填上).

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科目: 來源: 題型:

函數(shù)的圖象如圖所示,則的值一定

2,4,6

 
A.等于0                        B.大于0

C.小于0                        D.小于或等于0

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科目: 來源: 題型:

如圖,在四棱錐P―ABCD中,側(cè)面PAD為正三角形,底面ABCD為正方形,側(cè)面PAD⊥底面ABCD,M為底面ABCD內(nèi)的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且滿足MP=MC,則點(diǎn)M在正方形ABCD內(nèi)的軌跡為

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科目: 來源: 題型:

在邊長為1的正三角形ABC中,向量
BD
=x
BA
,
CE
=y
CA
,x>0,y>0,且x+y=1,則
CD
BE
的最大值為
-
3
8
-
3
8

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科目: 來源: 題型:

函數(shù)f(x)對任意x∈R,都有f(x+6)+f(x)=2f(3),y=f(x-1)圖象關(guān)于點(diǎn)(1,0)對稱,f(4)=4,則f(2012)=
-4
-4

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同步練習(xí)冊答案