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科目： 來(lái)源： 題型：

將八進(jìn)制數(shù)127（8）化成二進(jìn)制數(shù)為
1010111（2）
1010111（2）
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

某調(diào)查機(jī)構(gòu)調(diào)查了某地100個(gè)新生嬰兒的體重，并根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫(huà)出了樣本的頻率分布直方圖（如圖所示），則新生嬰兒的體重（單位：kg）在[3.2，4.0）的人數(shù)是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知a，b，c均為實(shí)數(shù)，在命題“若a＞b，則ac2＞bc2”的原命題，逆命題，否命題和逆否命題這四個(gè)命題中，真命題的個(gè)數(shù)為（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖程序運(yùn)行后，輸出的結(jié)果為（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

設(shè)m，n均為正整數(shù)，則“m，n均為偶數(shù)”是“m+n為偶數(shù)”的（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

要得到函數(shù)y=cos2x的圖象，可以將函數(shù)y=cos(2x-
π
6
)的圖象（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

為了了解1200名學(xué)生對(duì)學(xué)校某項(xiàng)教改實(shí)驗(yàn)的意見(jiàn)，打算從中抽取一個(gè)容量為40的樣本，考慮用系統(tǒng)抽樣，則分段的間隔k為（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

同時(shí)擲兩枚2012年版的一元硬幣，恰有一枚正面朝上的概率為（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

定義在（-∞，0）∪（0，+∞）上的函數(shù)f（x），如果對(duì)于任意給定的等比數(shù)列{an}，{f（an）}仍 是等比數(shù)列，則稱f（x）為“保比等比數(shù)列”．現(xiàn)有定義在（-∞，0）∪（0，+∞）上的如下函數(shù)：
①f（x）=x2； 
②f（x）=2x；
③f（x）=
|x|
；   
④f（x）=ln|x|．
則其中是“保比等比數(shù)列”的f（x）的序號(hào)為
①③
①③
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

在數(shù)列{an}中，a1+2a2+3a3+…+nan=2n（n-1）（n+1），則an=
6（n-1）
6（n-1）
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案