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科目: 來(lái)源: 題型:

已知在R上可導(dǎo)的函數(shù)f(x)的圖象如圖所示,則不等式f(x)•f′(x)<0的解集為( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

復(fù)數(shù)z=-1+2i所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
的左右焦點(diǎn)為F1(-c,0),F(xiàn)2(c,0),點(diǎn)Q是橢圓外的動(dòng)點(diǎn),滿足|
F1Q
|=2a,點(diǎn)P是線段F1Q與該橢圓的交點(diǎn),曲線C的方程是x2+y2=a2
(1)若點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為
a
2
,證明:|
F1P
|=a+
c
2

(2)試問(wèn):曲線C上是否存在點(diǎn)M,使得△F1MF2的面積等于S=b2?若存在,求出橢圓離心率的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知直線l1:x-2y-1=0,直線l2:ax-by+1=0
(1)集合A={1,2,3,4,5,6},若a∈A、b∈A且隨機(jī)取數(shù),求l1與l2平行的概率;
(2)若a∈[0,6]、b∈[0,4]且隨機(jī)取數(shù),求l1與l2的交點(diǎn)位于第一象限的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知:命題p:方程
x2
m
+
y2
3-m
=1
表示橢圓;命題q:拋物線y=x2+2mx+
9
4
與x軸無(wú)公共點(diǎn),若p∨q為真命題,且q為假命題,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知過(guò)點(diǎn)A作兩圓(x-2)2+y2=1和x2+(y-2)2=1的切線,其切線長(zhǎng)相等,點(diǎn)B在x軸上,點(diǎn)C(2,1),則△ABC周長(zhǎng)的最小值為
10
10

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,均勻轉(zhuǎn)動(dòng)指針,在兩個(gè)圓盤(pán)中,指針“落在”本圓盤(pán)每個(gè)數(shù)所在區(qū)域的機(jī)會(huì)均等.那么,分別轉(zhuǎn)動(dòng)指針一次,兩個(gè)指針落在所在區(qū)域的兩個(gè)數(shù)字之和為10的概率是
1
9
1
9

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1
(a>0,b>0)過(guò)點(diǎn)A(
2
,0)
,且離心率為
2
,設(shè)F1、F2是雙曲線的兩個(gè)焦點(diǎn),點(diǎn)P為雙曲線上一點(diǎn)
(1)求雙曲線的方程;
(2)若△PF1F2是直角三角形,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目: 來(lái)源: 題型:

某城市舉行了一次“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”,共有1000名學(xué)生參加了這次競(jìng)賽.為了了解本次競(jìng)賽成績(jī)情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)(得分均為整數(shù),滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì).請(qǐng)根據(jù)尚未完成的頻率分布表和頻率分布直方圖,解答下列問(wèn)題:
(1)求頻率分布表中m、n的值以及樣本容量,并補(bǔ)全頻率分布直方圖;
(2)若將成績(jī)?cè)?0.5~90.5分的學(xué)生定為二等獎(jiǎng),試估計(jì)獲得二等獎(jiǎng)的學(xué)生的人數(shù)?
頻率分布表
分組 頻數(shù) 頻率
50.5~60.5 4 0.08
60.5~70.5 m 0.16
70.5~80.5 10 0.20
80.5~90.5 16
90.5~100.5 n
合計(jì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

圓C的方程為x2+y2-2x+4y-4=0,該圓與直線l:2x-y+1=0相交于A、B兩點(diǎn).
(1)求圓心C到直線l的距離;
(2)求△ABC的面積.

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同步練習(xí)冊(cè)答案