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科目: 來(lái)源: 題型:

設(shè)實(shí)數(shù)x,y滿足
2x+y≥4
x-y≥-1
x-2y≤2
,則z=2x-y( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

拋物線的準(zhǔn)線方程為         .

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科目: 來(lái)源: 題型:

設(shè)雙曲線
x2
m2
-
y2
n2
=1(m>0,n>0)
的焦距為
7
,一條漸近線方程為y=
6
x
,則此雙曲線的方程為( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

設(shè)拋物線的方程為y=4x2,則其準(zhǔn)線方程為(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知直線l與直線x-2y-1=0垂直,且過(guò)點(diǎn)(1,1),則l的方程為( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知過(guò)點(diǎn)A(0,1)的直線l,斜率為k,與圓C:(x-2)2+(y-3)2=1相交于M、N兩個(gè)不同點(diǎn).
(1)求實(shí)數(shù)k取值范圍;
(2)若O為坐標(biāo)原點(diǎn),且
OM
ON
=12
,求k的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩位同學(xué)玩游戲,對(duì)于給定的實(shí)數(shù)a1,按下列方法操作一次產(chǎn)生一個(gè)新的實(shí)數(shù):由甲、乙同時(shí)各拋一枚均勻的硬幣,如果出現(xiàn)兩個(gè)正面朝上或兩個(gè)反面朝上,則把a(bǔ)1乘以2后再減去12;如果出現(xiàn)一個(gè)正面朝上,一個(gè)反面朝上,則把a(bǔ)1除以2后再加上12,這樣就可得到一個(gè)新的實(shí)數(shù)a2,對(duì)a2仍按上述方法進(jìn)行一次操作,又得到一個(gè)新的實(shí)數(shù)a3,當(dāng)a3>a1時(shí),甲獲勝,否則乙獲勝.若甲獲勝的概率為
34
,則a1的取值范圍是
(-∞,12]∪[24,+∞)
(-∞,12]∪[24,+∞)

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科目: 來(lái)源: 題型:

數(shù)陣滿足:
(1)第一行的n個(gè)數(shù)分別是1,3,5,…,2n一1;
(2)從第二行起,各行中的每一個(gè)數(shù)都等于它肩上的兩個(gè)數(shù)之和;
(3)數(shù)陣共有n行.
則第5行的第7個(gè)數(shù)是
272
272

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科目: 來(lái)源: 題型:

若曲線的某一切線與直線平行,則切點(diǎn)坐標(biāo)為     ,切線方程為            .

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科目: 來(lái)源: 題型:

點(diǎn)P(4,-2)與圓x2+y2=4上任一點(diǎn)連線的中點(diǎn)軌跡方程是
(x-2)2+(y+1)2=1
(x-2)2+(y+1)2=1

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同步練習(xí)冊(cè)答案