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科目： 來(lái)源： 題型：

命題若，則.則的否命題是                     ，命題非是              .

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科目： 來(lái)源： 題型：

函數(shù)的值域?yàn)?u>                                  .

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2013•深圳一模）如圖1，⊙O的直徑AB=4，點(diǎn)C、D為⊙O上兩點(diǎn)，且∠CAB=45°，∠DAB=60°，F(xiàn)為
BC
的中點(diǎn)．沿直徑AB折起，使兩個(gè)半圓所在平面互相垂直（如圖2）．
（1）求證：OF∥平面ACD；
（2）求二面角C-AD-B的余弦值；
（3）在
BD
上是否存在點(diǎn)G，使得FG∥平面ACD？若存在，試指出點(diǎn)G的位置，并求直線AG與平面ACD所成角的正弦值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2013•韶關(guān)一模）如圖，三棱錐P-ABC中，PB⊥底面ABC于B，∠BCA=90°，PB=CA=2，點(diǎn)E是PC的中點(diǎn)．
（1）求證：側(cè)面PAC⊥平面PBC；
（2）若異面直線AE與PB所成的角為θ，且tanθ=
3
2
2
，求二面角C-AB-E的大�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2013•梅州一模）已知在四棱錐P-ABCD中，底面ABCD是矩形，PA⊥平面ABCD，PA=AD=1，AB=2，E，F(xiàn)分別是AB、PD的中點(diǎn)．
（1）求證：AF∥平面PEC；
（2）求二面角P-EC-D的余弦值；
（3）求點(diǎn)B到平面PEC的距離．

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科目： 來(lái)源： 題型：

若函數(shù)在上有最小值，則實(shí)數(shù)的取值范圍為                .

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科目： 來(lái)源： 題型：

我們把平面內(nèi)與直線垂直的非零向量稱為直線的法向量，在平面直線坐標(biāo)系中，利用求動(dòng)點(diǎn)軌跡方程的方法，可以求出過(guò)點(diǎn)，且法向量為的直線（點(diǎn)法式）方程為，化簡(jiǎn)得. 類比以上方法，在空間直角坐標(biāo)系中，經(jīng)過(guò)點(diǎn)且法向量為的平面(點(diǎn)法式)方程為               .(請(qǐng)寫出化簡(jiǎn)后的結(jié)果)

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2013•廣州一模）如圖，在三棱柱ABC-A1B1C1中，△ABC是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形，AA1⊥平面ABC，D，E分別是CC1，AB的中點(diǎn)．
（1）求證：CE∥平面A1BD；
（2）若H為A1B上的動(dòng)點(diǎn)，當(dāng)CH與平面A1AB所成最大角的正切值為
15
2
時(shí)，求平面A1BD與平面ABC所成二面角（銳角）的余弦值．

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科目： 來(lái)源： 題型：

某幾何體的三視圖如圖所示，且該幾何體的體積為3，則正視圖中的x=（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2013•菏澤二模）如圖是一個(gè)幾何體的三視圖，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，可得該幾何體的表面積、體積分別是（　　）

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同步練習(xí)冊(cè)答案