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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

設(shè)函數(shù)f(x)對(duì)任意x,y滿足f(x+y)=f(x)+f(y),且f(2)=4,則f(-1)的值為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

已知某算法的程序框圖如下圖所示,則當(dāng)輸入的x為2時(shí),輸出的結(jié)果是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=ax-2數(shù)學(xué)公式-1(a>0,a≠1).
(I)求函數(shù)f(x)的定義域、值域;
(II)是否存在實(shí)數(shù)a,使得函數(shù)f(x)滿足:對(duì)于區(qū)間(2,+∞)上使函數(shù)f(x)有意義的一切x,都有f(x)≥0.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

等比數(shù)列{an}中,a3=20,a6=160,則an=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

y=f(x)為R上的偶函數(shù),且滿足f(x+4)=f(4-x),f(6)=3,sinα=2cosα,則f(2sin2α+sinα•cosα)=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

設(shè)m,n是不同的直線,α,β,γ是不同的平面,有以下四個(gè)命題:①數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式其中,真命題是


  1. A.
    ①④
  2. B.
    ②③
  3. C.
    ①③
  4. D.
    ②④

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

設(shè)f(x)是定義在[-1,1]上的奇函數(shù),g(x)的圖象與f(x)的圖象關(guān)于直線x=1對(duì)稱,而當(dāng)x∈[2,3]時(shí),g(x)=-x2+4x+c(c為常數(shù)).
(1)求f(x)的表達(dá)式
(2)對(duì)于任意x1,x2∈[0,1]且x1≠x2,求證:|f(x2)-f(x1)|<2|x2-x1|.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知向量數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式
(1)當(dāng)向量數(shù)學(xué)公式與向量數(shù)學(xué)公式共線時(shí),求tanx的值;
(2)求函數(shù)f(x)=2(數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式的最大值,并求函數(shù)取得最大值時(shí)的x的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知曲線f(x)=數(shù)學(xué)公式x3-數(shù)學(xué)公式x2+bx+c(a≥0)在x=0處的切線方程y=1.
(1)求實(shí)數(shù)b,c的值;
(2)若過(guò)點(diǎn)(0,2)可作曲線y=f(x)的三條不同的切線,求a的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

對(duì)于集合M,定義函數(shù)fM(x)=數(shù)學(xué)公式,對(duì)于兩個(gè)集合M,N,定義集合M?N={x|fM(x)•fN(x)=-1.已知A={1,2,3,4,5,6},B={1,3,9,27,81}.
(Ⅰ)寫(xiě)出fA(2)與fB(2)的值,并用列舉法寫(xiě)出集合A?B;
(Ⅱ)用Card(M)表示有限集合M所含元素的個(gè)數(shù),求Card(X?A)+Card(x?b)的最小值;
(III)有多少個(gè)集合對(duì)(P,Q),滿足P,Q⊆A∪B,且(P?A)?(Q?B)=A?B.

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同步練習(xí)冊(cè)答案