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科目: 來源: 題型:單選題

兩個正數(shù)a,b的等差中項是5,等比中項是4.若a>b,則雙曲線數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式=1的漸近線方程是


  1. A.
    y=±2x
  2. B.
    y=±數(shù)學(xué)公式x
  3. C.
    y=±數(shù)學(xué)公式x
  4. D.
    y=±2數(shù)學(xué)公式x

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科目: 來源: 題型:填空題

若雙曲線經(jīng)過點數(shù)學(xué)公式,且它的兩條漸近線方程是y=±3x,則雙曲線的方程為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)數(shù)學(xué)公式有如下性質(zhì):如果常數(shù)a>0,那么該函數(shù)在數(shù)學(xué)公式上是減函數(shù),在數(shù)學(xué)公式上是增函數(shù).
(1)如果函數(shù)數(shù)學(xué)公式在(0,4]上是減函數(shù),在[4,+∞)上是增函數(shù),求b的值.
(2)設(shè)常數(shù)c∈[1,4],求函數(shù)數(shù)學(xué)公式的最大值和最小值;
(3)當(dāng)n是正整數(shù)時,研究函數(shù)數(shù)學(xué)公式的單調(diào)性,并說明理由.

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科目: 來源: 題型:填空題

已知數(shù)列中,a1=5,a8=19,an=pn+q(p,q為常數(shù))(n∈N*),則a5=________.

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科目: 來源: 題型:填空題

已知a,b,c成等差數(shù)列,則直線ax-by+c=0被曲線x2+y2-2x-2y=0截得的弦長的最小值為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知橢圓數(shù)學(xué)公式的兩個焦點為F1,F(xiàn)2,橢圓上一點M數(shù)學(xué)公式滿足數(shù)學(xué)公式
(1)求橢圓的方程;
(2)若直線L:y=數(shù)學(xué)公式與橢圓恒有不同交點A、B,且數(shù)學(xué)公式(O為坐標(biāo)原點),求k的范圍.

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科目: 來源: 題型:填空題

已知y=f(x)的圖象與數(shù)學(xué)公式的圖象關(guān)于直線y=x對稱,則f(x)=________.

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科目: 來源: 題型:解答題

從某校參加數(shù)學(xué)競賽的同學(xué)的試卷中抽取一個樣本,考察競賽的成績分布,將樣本分成6組,繪成如下頻率分布直方圖,從左到右各小組的小矩形的高的比為1:1:3:6:4:2,最右邊一組的頻數(shù)是8,請結(jié)合直方圖的信息,解答下列問題:
(1)樣本容量是多少?
(2)成績落在哪個范圍的人數(shù)最多?并求出該小組的頻數(shù)、頻率;
(3)估計參加數(shù)學(xué)競賽同學(xué)的平均成績.

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科目: 來源: 題型:解答題

等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn,若S7>S8>S6,下列結(jié)論:(1)a7=0;(2)a8<0;(3)S13>0(4);(4)S14<0,其中正確的結(jié)論是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)數(shù)學(xué)公式(a>0,a≠1),
(1)若a>1,且關(guān)于x的方程f(x)=m有兩個不同的正數(shù)解,求實數(shù)m的取值范圍;
(2)設(shè)函數(shù)g(x)=f(-x),x∈[-2,+∞),g(x)滿足如下性質(zhì):若存在最大(小)值,則最大(。┲蹬ca無關(guān).試求a的取值范圍.

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同步練習(xí)冊答案