設函數(shù)的圖象為c₁，c₁關于點A（2，1）對稱的圖象為c₂，c₂對應的函數(shù)為g（x）．
（1）求g（x）的表達式；
（2）解不等式．

若實數(shù)x，y滿足則的取值范圍是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

如表偽代碼運行執(zhí)行后輸出的結果是________．
n←5
s←0
While s＜15
s←s+n
n←n-1
EndWhile
print n．

一元二次方程mx²+（2m-3）x+（m-2）=0的兩個實數(shù)根為tanα和tanβ．
（1）求實數(shù)m的取值范圍；
（2）求tan（α+β）的取值范圍及其最小值．

已知f（x）是奇函數(shù)且對任意正實數(shù)x₁，x₂（x₁≠x₂），恒有＜0，則一定正確的是

1. A.
   f（x）在R上是減函數(shù)
2. B.
   f（x）在R上是增函數(shù)
3. C.
   f（3）＞f（-3）
4. D.
   f（-4）＜f（-5）

若x∈R，則“x＞1”，則“x²＞1”的

1. A.
   充分不必要條件
2. B.
   必要不充分條件
3. C.
   充要條件
4. D.
   既不充分又不必要條件

設函數(shù)f（x）=log₄x-（）^x，g（x）=的零點分別為x₁，x₂，則

1. A.
   x₁x₂=1
2. B.
   0＜x₁x₂＜1
3. C.
   1＜x₁x₂＜2
4. D.
   x₁x₂＞2

已知函數(shù)f（x）=log₂．
（1）求函數(shù)的定義域；
（2）判斷函數(shù)的奇偶性，并給予證明；
（3）求不等式f（x）＞1的解集．

統(tǒng)計中有一個非常有用的統(tǒng)計量k²，用它的大小可以確定在多大程度上可以認為“兩個分類變量有關系”，下表是反映甲、乙兩個班級進行數(shù)學考試，按學生考試及格與不及格統(tǒng)計成績后的2×2列聯(lián)表．

	不及格	及格	總計
甲班	12	33	45
乙班	9	36	45
總計	21	69	90

則k²的值為

1. A.
   0.559
2. B.
   0.456
3. C.
   0.443
4. D.
   0.4

若函數(shù)f（x）滿足f（x+10）=2f（x+9），且f（0）=1，則f（10）=_________．