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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)數(shù)學(xué)公式,
(1)求出使g(x)≥f(x)成立的x的取值范圍;
(2)在(1)的范圍內(nèi),求y=g(x)-f(x)的最小值.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

已知等差數(shù)列{an}是遞增數(shù)列,且數(shù)學(xué)公式n項(xiàng)和為Sn,若S5•S6<0,則在數(shù)學(xué)公式中最大的是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

已知f1(x)=sinx+cosx,且f2(x)=f1′(x),f3(x)=f2′(x),…,fn(x)=fn-1′(x),…(n∈N*,n≥2),則數(shù)學(xué)公式=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

已知等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且滿足S15=10π,則tana8的值是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

已知a∈R,若數(shù)學(xué)公式為純虛數(shù),則a的值等于________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

已知函數(shù)數(shù)學(xué)公式,則下列正確的是


  1. A.
    f(x)是周期為1的奇函數(shù)
  2. B.
    f(x)是周期為2的奇函數(shù)
  3. C.
    f(x)是周期為2的偶函數(shù)
  4. D.
    f(x)是周期為2的非奇非偶函數(shù)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)是否存在實(shí)數(shù)a.使f(x)=數(shù)學(xué)公式在區(qū)間[2,4]上是增函數(shù).若存在求出a
(2)已知函數(shù)f(x)=lg(ax-kbx)(k∈R+a>1>b>0)的定義域恰為區(qū)間(0,+∞),是否存在這樣的a、b使得f(x)恰在(1,+∞)上取正值.且f(3)=lg4.若存在.求出a、b值.若不存在,說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

若函數(shù)f(x)=2x3-3x2-12x+a在區(qū)間[0,2]上的最大值為5,則a的值是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖,一個(gè)棱長(zhǎng)為a的立方體內(nèi)有1個(gè)大球和8個(gè)小球,大球與立方體的六個(gè)面都相切,每個(gè)小球與大球外切且與共頂點(diǎn)的三個(gè)面也相切,現(xiàn)在把立方體的每個(gè)角都截去一個(gè)三棱錐,截面都為正三角形并與小球相切,變成一個(gè)新的立體圖形,則原立方體的每條棱還剩余


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

若不等式x2-3x≤0的解集為M,函數(shù)f(x)=lg(1-x)的定義域?yàn)镹,則M∪N=________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案