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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省溫州市平陽(yáng)縣鰲江中學(xué)高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)全能測(cè)試5:數(shù)列(理科)(解析版) 題型:填空題

已知等差數(shù)列{an}中,a3=7,a6=16,將此等差數(shù)列的各項(xiàng)排成如下三角形數(shù)陣:則此數(shù)陣中第20行從左到右的第10個(gè)數(shù)是   

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省溫州市平陽(yáng)縣鰲江中學(xué)高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)全能測(cè)試5:數(shù)列(理科)(解析版) 題型:解答題

數(shù)列{an}中,an=32,sn=63,
(1)若數(shù)列{an}為公差為11的等差數(shù)列,求a1;
(2)若數(shù)列{an}為以a1=1為首項(xiàng)的等比數(shù)列,求數(shù)列{am2}的前m項(xiàng)和sm

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省溫州市平陽(yáng)縣鰲江中學(xué)高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)全能測(cè)試5:數(shù)列(理科)(解析版) 題型:解答題

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,a1=3,若數(shù)列{Sn+1}是公比為4的等比數(shù)列.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an
(Ⅱ)設(shè),n∈N*,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省溫州市平陽(yáng)縣鰲江中學(xué)高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)全能測(cè)試5:數(shù)列(理科)(解析版) 題型:解答題

已知數(shù)列{an}的各項(xiàng)均是正數(shù),其前n項(xiàng)和為Sn,滿(mǎn)足( p-1)Sn=p2-an,其中p為正常數(shù),且p≠1.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè)bn=(n∈N*),數(shù)列{bnbn+2}的前n項(xiàng)和為T(mén)n

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設(shè){an}是公比不為1的等比數(shù)列,其前n項(xiàng)和為Sn,且a5,a3,a4成等差數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}的公比;
(2)證明:對(duì)任意k∈N+,Sk+2,Sk,Sk+1成等差數(shù)列.

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省溫州市平陽(yáng)縣鰲江中學(xué)高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)全能測(cè)試5:數(shù)列(理科)(解析版) 題型:解答題

已知數(shù)列{an}中,a1=1,an+1(2+an)=2an(n∈N*),
(Ⅰ)求a2,a3,a4的值及數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)記Tn=a1a2+a2a3+…+an-1an(n≥2),試判斷Tn與2的大小,并說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河北省邯鄲市高三質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

復(fù)數(shù)的虛部是( )
A.0
B.2
C.-2
D.-2i

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河北省邯鄲市高三質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

設(shè)全集U=R,A={x|y=lg(2x-x2)},B={y|y=2x,x∈R},則(CRA)∩B( )
A.(-∞,0)
B.(0,1]
C.(1,2]
D.[2,+∞)

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河北省邯鄲市高三質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

設(shè)a∈R,則“a=1”是“直線l1:ax+2y-1=0與直線l2:x+(a+1)y+4=0平行”的( )
A.必要不充分條件
B.充分不必要條件
C.充分必要條件
D.既不充分也不必要條件

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河北省邯鄲市高三質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

函數(shù),若f(a)=b,則f(-a)=( )
A.2+b
B.b
C.2-b
D.-b

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同步練習(xí)冊(cè)答案