某組同學“探究a與F、m之間的定量關(guān)系”,將細繩一端 拴在小車上,另一端繞過定滑輪,使小車在鉤碼的牽引下運動,以此定量研究a與F、m之間的關(guān)系。此外還準備了打點計時器及配套的電源、導線、復寫紙、紙帶、小木塊、鉤碼、天平等。組裝的實驗裝置如圖甲所示。
(1)若要完成該實驗,必須的實驗器材還有哪些 。
(2)實驗前平衡摩擦力的具體操作為:取下鉤碼,把木板不帶滑輪的一端適當墊高并反復調(diào)節(jié),直到輕推小車后,紙帶上打出的點跡 ,即完成平衡摩擦力。
(3)實驗開始時,他先調(diào)節(jié)木板上定滑輪的高度,使牽引小車的細繩與木板平行。他這樣做的目的是下列的哪個 (填字母代號)
A.避免小車在運動過程中發(fā)生抖動
B.可使打點計時器在紙帶上打出的點跡清晰
C.可以保證小車最終能夠?qū)崿F(xiàn)勻速直線運動
D.可在平衡摩擦力后使細繩拉力等于小車受的合力
(4)平衡摩擦后,當他用多個鉤碼牽引小車時,發(fā)現(xiàn)小車運動過快,致使打出的紙帶上點數(shù)太少,難以選到合適的點計算小車的速度。在保證所掛鉤碼數(shù)目不變的條件下,請你利用本實驗的器材提出一種各解決方法: 。
(5)圖乙是實驗中獲得的一條紙帶的一部分,選取O、A、B、C計數(shù)點,已知打點計時器使用的交流電頻率為50 Hz,則每兩計數(shù)點之間還有4個點,打B點時小車的瞬時速度大小為____m/s(保留三位有效數(shù)字),小車運動的加速度為_________m/s2. (保留二位有效數(shù)字)
14.刻度尺 (2分) ,間隔均勻(之間距離大致相等(2分) D (2分) ,
在小車上加上適量的砝碼 (2分) ,0.653,(2分)0.66(2分)
【解析】(1)根據(jù)實驗原理可知,,同時根據(jù)運動學規(guī)律可知,,故還需要的器材有:刻度尺;(2) 間隔均勻(之間距離大致相等)(3)分析小車受力可知,在平衡摩擦力的基礎上,使細繩與木板平行是為了讓細繩的拉力充當小車所受合外力,故選項D正確;(4)紙帶上打出的點較小,說明小車的加速度過大(即小車過快),故在所掛鉤碼質(zhì)量不變的情況下,可以增加小車質(zhì)量(在小車上加上適量的砝碼);(5)0.653,0.66
考點:牛頓第二定律
科目:高中物理 來源: 題型:
物體僅受到兩個互相垂直的恒力作用而運動,在同一過程中,物體克服力F1做功6J,力F2對物體做功8J,則在該過程中物體動能的變化為
A.-2J B.4J
C.10J D.14J
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科目:高中物理 來源: 題型:
某同學沿周長為400 m的田徑場跑道跑了3周,該同學的 ( )
A.路程為400 m,位移為0 m
B.路程為400 m,位移為400 m
C.路程為1200 m,位移為0 m
D.路程為1200 m,位移為1200 m
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科目:高中物理 來源: 題型:
一個運動的物體從某時刻開始,在第1s內(nèi)的位移為lm,在第2s內(nèi)的位移為2m,在第3s內(nèi)的位移為3m,在第4s內(nèi)的位移為4m,下面有關(guān)物體運動的描述,正確的是
A.物體在這4s內(nèi)一定做的是a=1m/s2的勻加速直線運動
B.物體在第4s內(nèi)的平均速度是4m/s
C.物體在第3s末的瞬時速度是3m/s
D.物體在這4s內(nèi)可能做非勻變速直線運動
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,空間存在相互垂直的勻強電場和勻強磁場,電場的方向豎直向下,磁場方向水平(圖中垂直紙面向里),一帶電油滴P恰好處于靜止狀態(tài),則下列說法正確的是( )
A.若僅撤去電場,P可能做勻加速直線運動
B.若僅撤去磁場,P可能做勻加速直線運動
C.若給P一初速度,P不可能做勻速直線運動
D.若給P一初速度,P可能做勻速圓周運動
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科目:高中物理 來源: 題型:
有一種測量人體重的電子秤,其原理如右圖中虛線內(nèi)所示,它主要由三部分構(gòu)成:踏板、壓力傳感器R(是一個阻值可隨壓力大小而變化的電阻器)、顯示體重的儀表G(實質(zhì)是理想電流表)。設踏板的質(zhì)量可忽略不計,已知理想電流表的量程為3A,電源電動勢為12V,內(nèi)阻為2Ω,電阻R隨壓力變化的函數(shù)式為R =30-0.01F(F和R的單位分別是N和)。下列說法正確是( )
該秤能測量的最大體重是1400 N
B.該秤能測量的最大體重是2800 N
C.該秤零刻度線(即踏板空載時的刻度線)應標在電流表G刻度盤0.375A處
D.該秤零刻度線(即踏板空載時的刻度線)應標在電流表G刻度盤0.400A處
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量為m的物體受到推力F作用,沿水平方向做勻速直線運動,已知推力F與水平面的夾角為θ,物體與地面間的動摩擦因數(shù)為μ,則物體所受的摩擦力大小為( )
A.Fsinθ B.μmg
C.μF D.μ(mg+Fsinθ)
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科目:高中物理 來源: 題型:
某學習小組利用如圖所示的實驗裝置探究螺線管線圈中感應電流的方向。(1)由于粗心該小組完成表格時漏掉了一部分(見表格),發(fā)現(xiàn)后又重做了這部分:將磁鐵S極向下從螺線管上方豎直插入過程,發(fā)現(xiàn)電流計指針向右偏轉(zhuǎn)(已知電流從右接線柱流入電流計時,其指針向右偏轉(zhuǎn)),則①填 ,②填 。
B原方向 |
| I感方向(俯視) | B感方向 | |
N極插入 | 向下 | 增大 | 逆時針 | 向上 |
S極插入 | 向上 | 增大 | ① | ② |
N極抽出 | 向下 | 減小 | 順時針 | 向下 |
S極抽出 | 向上 | 減小 | 逆時針 | 向上 |
(2)由實驗可得磁通量變化、原磁場B原方向、感應電流的磁場B感方向三者之間的關(guān)系: 。
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