分析 本題(1)根據(jù)歐姆定律即可求解;圖(2)根據(jù)歐姆定律和串并聯(lián)規(guī)律解出分壓電阻值即可,根據(jù)表盤刻度均勻即可求出電壓表讀數(shù);題(3)根據(jù)要求對(duì)電壓表逐刻度進(jìn)行核對(duì)可知變阻器應(yīng)采用分壓式接法.
解答 解:(1)根據(jù)歐姆定律可知表頭的滿偏電壓為${U}_{g}^{\;}$=${I}_{g}^{\;}{•R}_{g}^{\;}$=1${×10}_{\;}^{-3}×500V$=0.5V;
(2)根據(jù)歐姆定律應(yīng)有U=${U}_{g}^{\;}{+I}_{g}^{\;}R$,解得R=1.45${×10}_{\;}^{4}$Ω;
由于電流表表盤刻度均勻,由U=${I}_{g}^{\;}{(R}_{g}^{\;}+R)$及${U}_{\;}^{′}$=I(${R}_{g}^{\;}+R)$可得${U}_{\;}^{′}$=$\frac{I}{{I}_{g}^{\;}}•U=\frac{0.4}{1}×15V$=6V;
(3)要對(duì)電壓表逐刻度校對(duì),說明電壓應(yīng)從零調(diào),變阻器應(yīng)采用分壓式接法,電路圖如圖所示:
故答案為:(1)0.5;(2)1.45${×10}_{\;}^{4}$,6;(3)如圖
點(diǎn)評(píng) 應(yīng)明確:①電壓表是由表頭與分壓電阻串聯(lián)改裝成的,電壓表與電流表的刻度是均勻的;②當(dāng)要求電流從零調(diào)時(shí)變阻器應(yīng)采用分壓式接法.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 極限的思想方法 | B. | 放大的思想方法 | C. | 控制變量的方法 | D. | 猜想的思想方法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 庫侖在研究電荷間相互作用時(shí),提出了“電場”的概念 | |
B. | 無論是亞里士多德、伽利略,還是笛卡爾都沒有建立力的概念,而牛頓的偉大之處在于他將物體間復(fù)雜多樣的相互作用抽象為“力”,為提出牛頓第一定律而確立了一個(gè)重要的物理概念 | |
C. | 卡文迪許通過扭秤實(shí)驗(yàn)測出了靜電力常量 | |
D. | 歐姆定律I=$\frac{U}{R}$采用比值定義法定義了電流強(qiáng)度這一物理量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 通過R的感應(yīng)電流的方向?yàn)橛蒬到a | |
B. | 金屬桿PQ兩端電壓為2 V | |
C. | 金屬桿PQ受到的安培力大小為0.5 N | |
D. | 外力F做功大小等于電路產(chǎn)生的焦耳熱 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 蔗糖受潮后會(huì)粘在一起形成糖塊,說明一定條件下晶體可以轉(zhuǎn)變?yōu)榉蔷w | |
B. | 雨天傘面不漏水,是紗線被水浸濕后孔隙間水膜的表面張力的作用效果 | |
C. | 加熱的水中撒一點(diǎn)胡椒粉,胡椒粉在水中翻滾,說明溫度越高布朗運(yùn)動(dòng)越激烈 | |
D. | 焦耳熱功當(dāng)量實(shí)驗(yàn)說明做功和熱傳遞對(duì)改變物體的內(nèi)能是等效的 | |
E. | 可以從單一熱源吸收熱量,使之完全變?yōu)楣?/td> |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人在沿直線減速前進(jìn)的火車車廂內(nèi),豎直向上跳起后,將落在起跳點(diǎn)的前方 | |
B. | 兩匹馬拉車比一匹馬拉車跑得快,這說明物體受的力越大速度就越大 | |
C. | 速度越大的汽車越難以停下,這說明物體的慣性跟速度有關(guān) | |
D. | 一匹馬拉著車前進(jìn),如果馬不拉車,車最終將停下來,這說明“靜止?fàn)顟B(tài)”才是物體不受力時(shí)的“自然狀態(tài)” |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A光在MN面發(fā)生全反射的臨界角比B光的在MN面發(fā)生全反射的臨界角大 | |
B. | 玻璃磚對(duì)A光的折射率比對(duì)B光的大 | |
C. | A光在玻璃磚中傳播速度比B光的大 | |
D. | α<θ<β時(shí),光屏PQ上有2個(gè)光斑 | |
E. | β<θ<$\frac{π}{2}$時(shí),光屏PQ上只有1個(gè)光斑 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 振子正在做加速運(yùn)動(dòng),加速度正在增加 | |
B. | 振子正在做加速運(yùn)動(dòng),加速度正在減少 | |
C. | 振子正在做減速運(yùn)動(dòng),加速度正在增加 | |
D. | 振子正在做減速運(yùn)動(dòng),加速度正在減少 |
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